1 resultado para Alternative public sphere
em Illinois Digital Environment for Access to Learning and Scholarship Repository
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- Academic Archive On-line (Stockholm University; Sweden) (2)
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- Acceda, el repositorio institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España (1)
- Adam Mickiewicz University Repository (1)
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- ArchiMeD - Elektronische Publikationen der Universität Mainz - Alemanha (1)
- Archive of European Integration (10)
- Aston University Research Archive (13)
- Biblioteca Digital | Sistema Integrado de Documentación | UNCuyo - UNCUYO. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CUYO. (1)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (6)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (103)
- Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA), Junta de Andalucía. Consejería de Salud y Bienestar Social, Spain (1)
- Biodiversity Heritage Library, United States (1)
- Blue Tiger Commons - Lincoln University - USA (1)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (19)
- Brock University, Canada (5)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (1)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (12)
- CiencIPCA - Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal (7)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (1)
- Coffee Science - Universidade Federal de Lavras (1)
- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (8)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (18)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (7)
- Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (1)
- Dalarna University College Electronic Archive (1)
- Digital Commons - Michigan Tech (3)
- Digital Commons at Florida International University (14)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (10)
- DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln (3)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (9)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (2)
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- Fachlicher Dokumentenserver Paedagogik/Erziehungswissenschaften (1)
- FUNDAJ - Fundação Joaquim Nabuco (1)
- Galway Mayo Institute of Technology, Ireland (1)
- Glasgow Theses Service (1)
- Illinois Digital Environment for Access to Learning and Scholarship Repository (1)
- Institute of Public Health in Ireland, Ireland (2)
- Instituto Politécnico de Castelo Branco - Portugal (1)
- Instituto Politécnico de Viseu (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (3)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (4)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (18)
- Ministerio de Cultura, Spain (1)
- Nottingham eTheses (1)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (7)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (2)
- QSpace: Queen's University - Canada (1)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (3)
- RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (5)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (1)
- REPOSITÓRIO ABERTO do Instituto Superior Miguel Torga - Portugal (2)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (2)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (15)
- Repositório da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) (9)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (13)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (8)
- Repositório de Produção CIentífica da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP), FIOCRUZ (Fundação Oswaldo Cruz), Brazil (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (19)
- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (1)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (1)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande - FURG (1)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (5)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (44)
- Repositorio Institucional Universidad EAFIT - Medelin - Colombia (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (9)
- Scielo Saúde Pública - SP (20)
- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (2)
- Universidad de Alicante (2)
- Universidad del Rosario, Colombia (10)
- Universidad Politécnica de Madrid (10)
- Universidade de Madeira (1)
- Universidade do Minho (8)
- Universidade dos Açores - Portugal (1)
- Universidade Federal do Pará (5)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (22)
- Universidade Metodista de São Paulo (12)
- Université de Lausanne, Switzerland (27)
- Université de Montréal, Canada (31)
- Université Laval Mémoires et thèses électroniques (2)
- University of Michigan (119)
- University of Queensland eSpace - Australia (188)
- University of Washington (3)
- WestminsterResearch - UK (4)
Resumo:
To demonstrate how the growing influence of alternative media in civil society correlates with the rise of social movements and their influence on contemporary manifestations of resistance, this research uses critical ethnographic methodologies to document the narratives of alternative media producers in the pro-Indigenous and anti-“Chief” campaigns at the University of Illinois at Urbana-Champaign during the 2006-2007 school year. These narratives demonstrate not only the ways alternative media help transmit dissent by distributing information to diverse populations, but also the manner they facilitate contexts that influence identity formations and strengthen counter-cultural communal practices. Particular lineages of critical social theory are used to situate knowledge construction and social relationships within specific socio-historic contexts to approach issues of subjectivity, human agency, and resistance. These include the Frankfurt School for Social Research, the Birmingham Centre for Contemporary Cultural Studies, and the Brazilian education philosopher Paulo Freire, who emphasize criticality based on the engagement of ideological analysis, as well as developing capacities to critique and resist oppressive social and political relationships. Thus, this study argues for expanding traditional notions of literacy to include the ability to decode and produce media as a critical element of meaningful democratic participation.