2 resultados para Students’ Conceptions of Learning
em Aberdeen University
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- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (47)
- Cor-Ciencia - Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC), Argentina (1)
- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (2)
- Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (1)
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- FUNDAJ - Fundação Joaquim Nabuco (1)
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- Illinois Digital Environment for Access to Learning and Scholarship Repository (1)
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- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (36)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (1)
- Massachusetts Institute of Technology (2)
- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (3)
- Memorial University Research Repository (1)
- Ministerio de Cultura, Spain (11)
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- Open Access Repository of Association for Learning Technology (ALT) (5)
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- QSpace: Queen's University - Canada (2)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (3)
- Repositório Aberto da Universidade Aberta de Portugal (2)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (4)
- Repositório Científico da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (3)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (9)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (4)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (2)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (18)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (12)
- Savoirs UdeS : plateforme de diffusion de la production intellectuelle de l’Université de Sherbrooke - Canada (3)
- School of Medicine, Washington University, United States (2)
- Scielo España (1)
- Scielo Saúde Pública - SP (19)
- Scielo Uruguai (1)
- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (3)
- South Carolina State Documents Depository (1)
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- Universidad de Alicante (13)
- Universidad del Rosario, Colombia (3)
- Universidad Politécnica de Madrid (11)
- Universidade do Minho (8)
- Universidade dos Açores - Portugal (2)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (1)
- Universitat de Girona, Spain (5)
- Université de Lausanne, Switzerland (18)
- Université de Montréal (1)
- Université de Montréal, Canada (4)
- University of Canberra Research Repository - Australia (4)
- University of Connecticut - USA (2)
- University of Michigan (63)
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- University of Southampton, United Kingdom (2)
- University of Washington (6)
- Worcester Research and Publications - Worcester Research and Publications - UK (6)
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This work is funded by NHMRC grant 1023197. Stacy Carter is funded by an NHMRC Career Development Fellowship 1032963.
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Peer reviewed
