Implementación de un framework para la inclusión de logros en "¡Acepta el Reto!"

“Implementación de un framework para la inclusión de logros en ¡Acepta el Reto!” es un proyecto que tiene como objetivo la inclusión de un sistema de logros en ¡Acepta el reto! Los logros son reconocimientos, independientes de la funcionalidad de la web, dentro de ¡Acepta el reto!, que es una página web que propone ejercicios de programación y a su vez los compila y los ejecuta. La labor del framework desarrollado es vigilar las acciones que los usuarios van realizando en el portal para otorgarles los distintos logros implementados. Durante el diseño se ha prestado especial atención a la posibilidad de añadir nuevos logros tras el despliegue del sistema y a la eficiencia en el proceso de comprobación de los mismos. Para demostrar su efectividad, se han hecho pruebas de carga utilizando los datos de usuarios, envíos y ejercicios actuales de la web.

Communicating strategically in the face of terrorism: The Spanish government’s response to the 2004 Madrid bombing attacks

With the re-emergence of insurgency tied to terrorism, governments need to strategically manage their communications. This paper analyzes the effect of the Spanish government’s messaging in the face of the Madrid bombing of March 11, 2004: unlike what happened with the 9/11 bombings in the USA and the 7/07 London attacks, the Spanish media did not support the government’s framing of the events. Taking framing as a strategic action in a discursive form (Pan & Kosicki, 2003), and in the context of the attribution theory of responsibilities, this research uses the “cascading activation” model (Entman, 2003, 2004) to explore how a framing contest was generated in the press. Analysis of the coverage shows that the intended government frame triggered a battle among the different major newspapers, leading editorials to shift their frame over the four days prior to the national elections. This research analyzes strategic contests in framing processes and contributes insight into the interactions among the different sides (government, parties, media, and citizens) to help bring about an understanding of the rebuttal effect of the government’s intended frame. It also helps to develop an understanding of the role of the media and the influence of citizens’ frames on media content.