Klebsiella pneumoniae sequence type 11 from companion animals bearing ArmA methyltransferase, DHA-1 β-lactamase, and QnrB4

Seven Klebsiella pneumoniae isolates from dogs and cats in Spain were found to be highly resistant to aminoglycosides, and ArmA methyltransferase was responsible for this phenotype. All isolates were typed by multilocus sequence typing (MLST) as ST11, a human epidemic clone reported worldwide and associated with, among others, OXA-48 and NDM carbapenemases. In the seven strains, armA was borne by an IncR plasmid, pB1025, of 50 kb. The isolates were found to coproduce DHA-1 and SHV-11 β-lactamases, as well as the QnrB4 resistance determinant. This first report of the ArmA methyltransferase in pets illustrates their importance as a reservoir for human multidrug-resistant K. pneumoniae.

Proyección actual de la Pedagogía Amigoniana. La resiliencia como marco de acción

La Pedagogía Amigoniana hace referencia a Luis Amigó, quien es la persona más valiosa de esta Pedagogía, en cuanto que ideó y puso en práctica un procedimiento de intervención educativa para niños y jóvenes con graves riesgos de inadaptación social y con problemas de adaptación al sistema escolar reglado, para ofrecer a estos alumnos una posibilidad de seguir siendo educados para participar de manera activa en la sociedad. La personalidad del Padre Luis sigue viva todavía en las gentes de Segorbe y Solsona: “Sabía aproximarse a todas las personas y ser asequible…” (Abad, A. 1964). El problema que se plantea en este trabajo de investigación es que en la actualidad hay un considerable número de niños y jóvenes con problemas de adaptación social o grave riesgo. Por lo que es necesario descubrir alternativas, como la Pedagogía Amigoniana, para aplicarlas, adaptada a cada contexto, con el fin de disminuir el riesgo de exclusión social y prevenir la delincuencia promoviendo en estos alumnos actitudes resilientes, como las que estimula la Pedagogía Amigoniana...