Programación y mecanizado del escudo del Athletic de Bilbao

[ES]El proyecto ha consistido en el diseño y fabricación de un molde del escudo del Athletic Club de Bilbao que se utilizara posteriormente para plasmar escudos del Athletic en camisetas, barriles y que podría adaptarse a otras aplicaciones como la de fabricar escudos de plástico por inyección. La razón fundamental para el desarrollo del mismo es la cantidad de objetos de plástico que se comercializan en Bilbao y alrededores en los que aparece el escudo del equipo de casa, tales como juguetes para niños, recreaciones a escala del nuevo estadio, etc. El proyecto se ha llevado a cabo en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao, más concretamente en su Departamento de Ingeniería Mecánica, y bajo la supervisión de un tutor, en este caso Naiara Ortega. Para la realización del proyecto se han utilizado varios programas muy utilizados actualmente en materia de diseño y fabricación. En primer lugar se ha utilizado el programa Solid Edge para crear un modelo inicial en tres dimensiones de la pieza a que finalmente se va a mecanizar. En segundo lugar, se importara dicho modelo al programa Surfcam para finalizar el diseño y generar las estrategias y trayectorias de mecanizado que ejecutará el centro de mecanizado CNC. En tercer lugar, y por último, se llevará el diseño final con sus correspondientes trayectorias al centro de mecanizado CNC de la Escuela, en donde se mecanizará. Finalmente, tras la realización del trabajo se da cuenta de la importancia de los nuevos programas de diseño y generación de trayectorias para los sistemas de fabricación, que reducen de manera considerable los costes y tiempos de producción, y aumentan significativamente la productividad de las empresas que los utilizan.

Plan de marketing Athletic Club

El TFG consiste en la realización de un plan de marketing para la entidad deportiva Athletic Club. El trabajo está efectuado en idioma español.

"I'm on it 24/7 at the moment" : A qualitative examination of multi-screen viewing behaviours among UK 10-11 year olds

Background: Screen-viewing has been associated with increased body mass, increased risk of metabolic syndrome and lower psychological well-being among children and adolescents. There is a shortage of information about the nature of contemporary screen-viewing amongst children especially given the rapid advances in screen-viewing equipment technology and their widespread availability. Anecdotal evidence suggests that large numbers of children embrace the multi-functionality of current devices to engage in multiple forms of screen-viewing at the same time. In this paper we used qualitative methods to assess the nature and extent of multiple forms of screen-viewing in UK children. Methods: Focus groups were conducted with 10-11 year old children (n = 63) who were recruited from five primary schools in Bristol, UK. Topics included the types of screen-viewing in which the participants engaged; whether the participants ever engaged in more than one form of screen-viewing at any time and if so the nature of this multiple viewing; reasons for engaging in multi-screen-viewing; the room within the house where multi-screen-viewing took place and the reasons for selecting that room. All focus groups were transcribed verbatim, anonymised and thematically analysed. Results: Multi-screen viewing was a common behaviour. Although multi-screen viewing often involved watching TV, TV viewing was often the background behaviour with attention focussed towards a laptop, handheld device or smart-phone. There were three main reasons for engaging in multi-screen viewing: 1) tempering impatience that was associated with a programme loading; 2) multi-screen facilitated filtering out unwanted content such as advertisements; and 3) multi-screen viewing was perceived to be enjoyable. Multi-screen viewing occurred either in the child's bedroom or in the main living area of the home. There was considerable variability in the level and timing of viewing and this appeared to be a function of whether the participants attended after-school clubs. Conclusions: UK children regularly engage in two or more forms of screen-viewing at the same time. There are currently no means of assessing multi-screen viewing nor any interventions that specifically focus on reducing multi-screen viewing. To reduce children's overall screen-viewing we need to understand and then develop approaches to reduce multi-screen viewing among children.

Manifestación del ethos cultural vasco ante la muerte violenta de Aitor Zabaleta

El ethos vasco se activa una vez producida la muerte cuyo detonante es el sacrificio de un miembro de la cultura vasca. A partir de aquí ésta comienza a simbolizar para reconstruirse a sí misma, ésta reconstrucción se va a producir a varios niveles de la sociedad: en el estamento deportivo, en el familiar y en el social en general. La confluencia del estudio se hará en la familia de Aitor Zabaleta.

Deportividad y violencia en el fútbol base: un programa de evaluación y de prevención de partidos de riesgo

Este trabajo ha recibido el “Primer Premio Delegación del Gobierno en Aragón a las buenas prácticas contra la delincuencia juvenil” (Convocatoria 2007).

Maila handiko futbolari gazteen ezaugarrien garapena eta eboluzioa

314 p.