4 resultados para 2009-2010


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Two high-frequency (HF) radar stations were installed on the coast of the south-eastern Bay of Biscay in 2009, providing high spatial and temporal resolution and large spatial coverage of currents in the area for the first time. This has made it possible to quantitatively assess the air-sea interaction patterns and timescales for the period 2009-2010. The analysis was conducted using the Barnett-Preisendorfer approach to canonical correlation analysis (CCA) of reanalysis surface winds and HF radar-derived surface currents. The CCA yields two canonical patterns: the first wind-current interaction pattern corresponds to the classical Ekman drift at the sea surface, whilst the second describes an anticyclonic/cyclonic surface circulation. The results obtained demonstrate that local winds play an important role in driving the upper water circulation. The wind-current interaction timescales are mainly related to diurnal breezes and synoptic variability. In particular, the breezes force diurnal currents in waters of the continental shelf and slope of the south-eastern Bay. It is concluded that the breezes may force diurnal currents over considerably wider areas than that covered by the HF radar, considering that the northern and southern continental shelves of the Bay exhibit stronger diurnal than annual wind amplitudes.

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LCC Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España

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En la asignatura de Matemáticas III, en la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas, se complementan los estudios de Algebra Lineal introducidos en Matemáticas I y se estudian en profundidad los problemas de programación lineal, imprescindibles en estos estudios. En la primera parte de esta asignatura se aborda el problema de la diagonalización de matrices y el estudio de las formas cuadráticas. La segunda parte de la asignatura se dedica a la programación lineal, incidiendo especialmente en el análisis gráfico de este tipo de tipo de problemas y en el método simplex, que permite resolver estos problemas cuando el número de variables aumenta. Así mismo, se insiste en el correcto planteamiento de estos problemas y en el análisis de sensibilidad. Todos estos conceptos son necesarios en los estudios de Administración y Dirección de Empresas (LADE). Esta publicación recoge la resolución de todos los exámenes propuestos en la asignatura de Matemáticas III, Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas, en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la UPV\EHU entre los cursos 2001-2002 y 2009-2010. Los exámenes están dispuestos en el orden en que se realizaron, esto es, los últimos que aparecen son los más recientes.

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En la elaboración de “Exámenes resueltos de química básica” se ha pretendido ayudar al alumnado a llevar a la práctica los conocimientos adquiridos de Química, mediante la resolución de problemas. Esta obra está especialmente diseñada para el alumnado de “Química I” y “Química II”, asignaturas correspondientes a la Ingeniería Técnica de Minas, así como para el alumnado de “Química” correspondiente a la Ingeniería Técnica de Obras Públicas, todas ellas impartidas hasta el curso 2009/2010 en la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica de Minas y de Obras Públicas de Barakaldo. Estas asignaturas son básicas y abordan diferentes temas, todos ellos necesarios para su formación como Ingeniero Técnico. A partir del curso 2010/2011, la Escuela impartirá dos nuevos grados: Grado en Ingeniería de Tecnología de Minas y Energía, y Grado en Ingeniería Civil, con lo que las asignaturas anteriores desaparecen y surge una nueva común a ambos grados llamada “Química”.