Arte medioambiental y ecología. Paradigmas de comprensión, interpretación y valoración de las relaciones entre arte y ecología (1960-2015)

549 pp. (Bibliogr. pp. 501-522) (Conclusiones pp. 467-483/ Conclusions pp. 484-497)

El mito en el aula de Educación Infantil: Perseo y la Gorgona Medusa.

[es] En la etapa de Educación Infantil, el mito cumple una función esencial, colaborando en el desarrollo del intertexto del niño, pues es una de las bases de la cultura occidental y su conocimiento es vital para la comprensión de numerosas obras literarias (e incluso artísticas de todo tipo). Además, comparte varios rasgos con el cuento popular, lo que hace más sencilla su incorporación al aula por medio de las adaptaciones adecuadas. En el presente trabajo, tomando como base el mito heroico de Perseo y las muchas adaptaciones que de él existen, se ha planteado una propuesta didáctica que incluye una adaptación propia del mito y una serie de actividades, para acercar dicho mito al niño de forma que le resulte interesante y accesible.

Literary portraits of basque-american women from shadow to presence

268 p.

Viral metagenomic analysis of feces of wild small carnivores

Background: Recent studies have clearly demonstrated the enormous virus diversity that exists among wild animals. This exemplifies the required expansion of our knowledge of the virus diversity present in wildlife, as well as the potential transmission of these viruses to domestic animals or humans. Methods: In the present study we evaluated the viral diversity of fecal samples (n = 42) collected from 10 different species of wild small carnivores inhabiting the northern part of Spain using random PCR in combination with next-generation sequencing. Samples were collected from American mink (Neovison vison), European mink (Mustela lutreola), European polecat (Mustela putorius), European pine marten (Martes martes), stone marten (Martes foina), Eurasian otter (Lutra lutra) and Eurasian badger (Meles meles) of the family of Mustelidae; common genet (Genetta genetta) of the family of Viverridae; red fox (Vulpes vulpes) of the family of Canidae and European wild cat (Felis silvestris) of the family of Felidae. Results: A number of sequences of possible novel viruses or virus variants were detected, including a theilovirus, phleboviruses, an amdovirus, a kobuvirus and picobirnaviruses. Conclusions: Using random PCR in combination with next generation sequencing, sequences of various novel viruses or virus variants were detected in fecal samples collected from Spanish carnivores. Detected novel viruses highlight the viral diversity that is present in fecal material of wild carnivores.