2 resultados para learning disabilities, coping, resilience, support, psychosocial
em JISC Information Environment Repository
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- Nottingham eTheses (3)
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- RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (2)
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- REPOSITÓRIO ABERTO do Instituto Superior Miguel Torga - Portugal (3)
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- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (10)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (5)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (4)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (2)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (7)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (1)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (1)
- Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (52)
- Research Open Access Repository of the University of East London. (2)
- RIBERDIS - Repositorio IBERoamericano sobre DIScapacidad - Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (6)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (1)
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- Scielo España (3)
- Scielo Saúde Pública - SP (15)
- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (1)
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- Université de Montréal, Canada (33)
- University of Canberra Research Repository - Australia (1)
- University of Michigan (8)
- University of Queensland eSpace - Australia (60)
- University of Southampton, United Kingdom (14)
- University of Washington (4)
- WestminsterResearch - UK (1)
- Worcester Research and Publications - Worcester Research and Publications - UK (2)
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This checklist highlights key questions for institutions that are considering their online learning provision and relates to the Jisc Scaling up online learning Curriculum design and support for online learning guide.
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Mobile and video technologies are being used to boost the confidence and employability of students with disabilities at Portland College - an independent specialist college for students aged 16 to 25, it provides educational opportunities and fosters independent living skills for students with physical or learning disabilities.
