1 resultado para Sistema Processual Virtual
em JISC Information Environment Repository
Filtro por publicador
- JISC Information Environment Repository (1)
- Acceda, el repositorio institucional de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. España (2)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (2)
- AMS Tesi di Laurea - Alm@DL - Università di Bologna (2)
- Aquatic Commons (10)
- Archivo Digital para la Docencia y la Investigación - Repositorio Institucional de la Universidad del País Vasco (140)
- B-Digital - Universidade Fernando Pessoa - Portugal (1)
- Biblioteca de Teses e Dissertações da USP (2)
- Biblioteca Digital - Universidad Icesi - Colombia (2)
- Biblioteca Digital da Câmara dos Deputados (56)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (1)
- Biblioteca Digital de la Universidad Católica Argentina (17)
- Biblioteca Digital de la Universidad del Valle - Colombia (1)
- Biblioteca Digital de Teses e Dissertações Eletrônicas da UERJ (161)
- Bibloteca do Senado Federal do Brasil (1)
- CaltechTHESIS (1)
- Cambridge University Engineering Department Publications Database (38)
- Chinese Academy of Sciences Institutional Repositories Grid Portal (1)
- CiencIPCA - Instituto Politécnico do Cávado e do Ave, Portugal (1)
- eResearch Archive - Queensland Department of Agriculture; Fisheries and Forestry (1)
- Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (1)
- Funes: Repositorio digital de documentos en Educación Matemática - Colombia (2)
- Helda - Digital Repository of University of Helsinki (7)
- Indian Institute of Science - Bangalore - Índia (12)
- Infoteca EMBRAPA (2)
- Instituto Politécnico de Leiria (1)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (4)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (5)
- Ministerio de Cultura, Spain (65)
- Queensland University of Technology - ePrints Archive (224)
- RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (1)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (1)
- Repositório Científico da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (1)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (2)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (7)
- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (1)
- Repositório Digital da Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS (1)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (1)
- Repositório Institucional da Universidade Estadual de São Paulo - UNESP (1)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2)
- Repositorio Institucional de la Universidad de El Salvador (1)
- Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga (2)
- Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Agraria (45)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (27)
- Repositorio Institucional Universidad EAFIT - Medelin - Colombia (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (3)
- SAPIENTIA - Universidade do Algarve - Portugal (1)
- Scielo España (1)
- Universidad de Alicante (4)
- Universidad del Rosario, Colombia (7)
- Universidad Politécnica de Madrid (23)
- Universidade Complutense de Madrid (4)
- Universidade de Lisboa - Repositório Aberto (1)
- Universidade Federal de Uberlândia (2)
- Universidade Federal do Pará (8)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (18)
- Universidade Metodista de São Paulo (2)
- Universitat de Girona, Spain (4)
Resumo:
Brickwork Lecturer Chris Holland has created a resource that allows students to lay bricks on a computer screen. The former bricklayer has used the ActivInspire suite on the Promethean interactive whiteboard to draw various types of bricks, as well as other interactive tools from the building site. Students are now more engaged in the classroom as they can practise cavity walling, block work, and setting walls on foundation before they get out in the workplace. Learners using the resource range from 14–16-year-old school students and full-time 16–19-year-olds completing Diplomas in brickwork to apprentices completing NVQs.