1 resultado para TRAUMATIC PSEUDOANEURYSM
em Universidad Politécnica de Madrid
Filtro por publicador
- Repository Napier (1)
- Aberdeen University (1)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (1)
- AMS Tesi di Laurea - Alm@DL - Università di Bologna (1)
- ArchiMeD - Elektronische Publikationen der Universität Mainz - Alemanha (1)
- Aston University Research Archive (3)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (9)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (52)
- Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA), Junta de Andalucía. Consejería de Salud y Bienestar Social, Spain (14)
- Bioline International (2)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (83)
- Brock University, Canada (15)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (1)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (30)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (13)
- Cor-Ciencia - Acuerdo de Bibliotecas Universitarias de Córdoba (ABUC), Argentina (1)
- Dalarna University College Electronic Archive (4)
- Digital Commons - Michigan Tech (1)
- Digital Commons @ DU | University of Denver Research (3)
- Digital Commons at Florida International University (1)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (14)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (13)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (1)
- Duke University (1)
- Institute of Public Health in Ireland, Ireland (4)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (2)
- Instituto Superior de Psicologia Aplicada - Lisboa (3)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (15)
- Lume - Repositório Digital da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (3)
- National Center for Biotechnology Information - NCBI (5)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (1)
- RCAAP - Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (1)
- RDBU - Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos (1)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (4)
- Repositorio Academico Digital UANL (1)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (8)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (4)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (2)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (16)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (27)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (9)
- School of Medicine, Washington University, United States (4)
- Scielo España (1)
- Scielo Saúde Pública - SP (59)
- Scientific Open-access Literature Archive and Repository (3)
- Universidad del Rosario, Colombia (24)
- Universidad Politécnica de Madrid (1)
- Universidade do Minho (7)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (5)
- Universidade Técnica de Lisboa (1)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (1)
- Université de Lausanne, Switzerland (216)
- Université de Montréal (2)
- Université de Montréal, Canada (69)
- University of Michigan (1)
- University of Queensland eSpace - Australia (137)
- University of Washington (2)
Resumo:
Clinicians could model the brain injury of a patient through his brain activity. However, how this model is defined and how it changes when the patient is recovering are questions yet unanswered. In this paper, the use of MedVir framework is proposed with the aim of answering these questions. Based on complex data mining techniques, this provides not only the differentiation between TBI patients and control subjects (with a 72% of accuracy using 0.632 Bootstrap validation), but also the ability to detect whether a patient may recover or not, and all of that in a quick and easy way through a visualization technique which allows interaction.