Housing in the Plaza Falla, Cádiz (2007)

In collaboration with Ernesto Fernández-Pujol, Fabián Cruz Gallego and Luis Pizarro.

Montenmedio Museum, Cádiz (2006)

MONTENMEDIO MUSEUM, CÁDIZ (2006)

DBJC House, Conil, Cádiz (2005)

The project is an oceanfront house on the “Roche” beach in Conil, Cadiz. = Una casa frente al mar, en primera línea de la playa de Roche en Conil, Cádiz.

Public Square & Four Towers, Chiclana, Cádiz (2005)

PUBLIC SQUARE & FOUR TOWERS, CHICLANA, CÁDIZ (2005) [Proyecto]

Guerrero House, Vejer de La Frontera, Cádiz (Spain) 2005

GUERRERO HOUSE, VEJER DE LA FRONTERA, CÁDIZ (SPAIN) 2005

Asencio House, Chiclana, Cádiz (2000)

Light, the intense light of Cadiz, is the primary material with which this house is built, a house that is a diagonal space pierced by diagonal light. = La luz, la intensa luz de Cádiz, es el material principal con el que se levanta esta casa, que es un espacio diagonal atravesado por la luz diagonal.

Gaspar House, Vejer, Cádiz (1992)

Gaspar House, Vejer, Cádiz (1992)

Drago Public School, Cádiz (1992)

Drago Public School, Cádiz (1992)

Las ruinas musulmanas de las Mesas de Asta, Cádiz

Las ruinas musulmanas de las Mesas de Asta, Cádiz

El castillo del lugar de la Puente, en la isla de Cádiz

El castillo del lugar de la Puente, en la isla de Cádiz. En Al-Andalus, XV. Madrid 1950

House of the Infinite, Cádiz

Casa del Infinito, Revista A&C, editada por A&C Publishing, Seoul, Korea

Casa del Infinito, Cádiz, Spain

Casa del Infinito, Tarifa, Cádiz. A.Mag, Amag editorial, Portugal

Construcción de una bóveda de crucería en el Centro de los Oficios de León

En colaboración con el Centro de los Oficios de León se construyó una bóeda de crucería con terceletes, de tres metros de luz. Tanto el trazado como la ejecución pusieron a prueba lo que conocemos de los procedimientos medievales, en cuando al diseño y proceso de talla de los enjarjes, de las claves, de las dovelas, y en cuanto a la concepción del trazado general, que es coherente con el diseño de los elementos.

Adquisición de competencias en dirección de proyectos en un contexto colaborativo descentralizado

Se presenta una experiencia educativa en el ámbito de la adquisición de competencias relacionadas con la dirección de proyectos. Alumnos de tres universidades y tres titulaciones distintas colaboran en la realización de un proyecto conjunto como instrumento conductor del proceso de enseñanzaaprendizaje. El objetivo es valorar la idoneidad de un enfoque multidisciplinar de colaboración a distancia basado en la metodología Project Based Learning en el actual contexto de cambio de paradigma educativo. La experiencia resulta innovadora y es utilizada para definir una rúbrica que permita medir un determinado número de competencias relacionadas con la ingeniería de proyectos y la dirección de proyectos de ingeniería. Un sistema software facilita la integración de las métricas definidas y simplifica los procesos de supervisión de la adquisición de competencias.

Study of the Influence of Reference System in Surface Finishing Parameters Evaluation.

In the present paper the influence of the reference system with regard to the characterization of the surface finishing is analyzed. The effect of the reference system’s choice on the most representative surface finishing parameters (e.g. roughness average Ra and root mean square values Rq) is studied. The study can also be applied to their equivalent parameters in waviness and primary profiles. Based on ISO and ASME standards, three different types of regression lines (central, mean and orthogonal) are theoretically and experimentally analyzed, identifying the validity and applicability fields of each one depending on profile’s geometry. El presente trabajo realiza un estudio de la influencia que supone la elección del sistema de referencia en la determinación los valores de los parámetros más relevantes empleados en la caracterización del acabado superficial tales como la rugosidad media aritmética Ra o la rugosidad media cuadrática Rq y sus equivalentes en los perfiles de ondulación y completo. Partiendo de la definición establecida por las normas ISO y ASME, se analizan tres tipos de líneas de regresión cuadrática (línea central, línea media y línea ortogonal), delimitando los campos de validez y de aplicación de cada una de ellas en función de la geometría del perfil. Para ello se plantean diversos tipos de perfiles y se desarrolla un estudio teórico y experimental de los mismos.