6 resultados para Suplementos dietéticos Teses
em Universidade Metodista de São Paulo
Resumo:
Este trabalho tem por objeto central pginas e suplementos literrios. Trata-se de uma pesquisa que buscou localizar, identificar e caracterizar pginas e suplementos literrios, inseridos em jornais paulistanos de grande circulao e prestgio, no perodo entre 1920 e 1964. Os jornais escolhidos para este estudo foram: Correio Paulistano, O Estado de S. Paulo, Dirio Popular, A Gazeta, Folha da Noite, Folha da Manh, Folha da Tarde, Dirio de S. Paulo e ltima Hora. Por meio de uma abordagem qualitativa, percebemos que os espaos para as artes e espetculos, nos jornais analisados, se davam de diversas maneiras, e no apenas em pginas e suplementos literrios, como a publicao de sees dirias de artes e espetculos, cadernos de cultura, pginas sem ttulos , rodaps de crtica literria, romances-folhetins, entre outros. Tambm verificamos que a prtica de inserir suplementos literrios, nos jornais paulistanos, iniciou-se no fim da dcada de 1920, com a publicao do Supplemento Dominical do Dirio de S. Paulo. No entanto, foi no ps-1945 que a incluso de pginas e suplementos literrios, nos jornais da capital paulista, passou a ocorrer com maior freqncia. Localizados pginas e suplementos literrios, analisamos a seo Resenha Bibliogrfica do Suplemento Literrio de O Estado de S. Paulo, com o objetivo de entender como estes veculos atuavam, enquanto divulgadores do mercado editorial.(AU)
Resumo:
Este trabalho tem por objeto central pginas e suplementos literrios. Trata-se de uma pesquisa que buscou localizar, identificar e caracterizar pginas e suplementos literrios, inseridos em jornais paulistanos de grande circulao e prestgio, no perodo entre 1920 e 1964. Os jornais escolhidos para este estudo foram: Correio Paulistano, O Estado de S. Paulo, Dirio Popular, A Gazeta, Folha da Noite, Folha da Manh, Folha da Tarde, Dirio de S. Paulo e ltima Hora. Por meio de uma abordagem qualitativa, percebemos que os espaos para as artes e espetculos, nos jornais analisados, se davam de diversas maneiras, e no apenas em pginas e suplementos literrios, como a publicao de sees dirias de artes e espetculos, cadernos de cultura, pginas sem ttulos , rodaps de crtica literria, romances-folhetins, entre outros. Tambm verificamos que a prtica de inserir suplementos literrios, nos jornais paulistanos, iniciou-se no fim da dcada de 1920, com a publicao do Supplemento Dominical do Dirio de S. Paulo. No entanto, foi no ps-1945 que a incluso de pginas e suplementos literrios, nos jornais da capital paulista, passou a ocorrer com maior freqncia. Localizados pginas e suplementos literrios, analisamos a seo Resenha Bibliogrfica do Suplemento Literrio de O Estado de S. Paulo, com o objetivo de entender como estes veculos atuavam, enquanto divulgadores do mercado editorial.(AU)
Resumo:
Mapeamento das dissertaes e teses referentes subrea da comunicao popular, alternativa e comunitria (CPAC) desenvolvidas nos Programas de Ps-Graduao em Comunicao stricto sensu no Brasil, de 1972 a 2012. Dentre os objetivos esto localizar as pesquisas; os autores; sua distribuio no tempo e espao; identificar as instituies e orientadores que impulsionam a subrea; definir as abordagens terico-metodolgicas; e apontar autores/conceitos referncia. Por meio de pesquisa exploratria e aplicao de quatro filtros, chegou-se a uma amostra final de 102 pesquisas, 87 dissertaes e 15 teses, submetidas anlise quantitativa, por meio de Anlise de Contedo a partir de partes pr-definidas (Resumo, Palavras chave, Introduo, Sumrio, Consideraes Finais e captulo metodolgico, quando presente), e a uma anlise qualitativa do contedo completo das 15 teses. O mtodo que orienta esta pesquisa o histrico dialtico, na perspectiva da busca de uma anlise de conjunto e atenta s contradies e mudanas que o objeto est implicado; e a pesquisa bibliogrfica que a fundamenta se ancora em autores como Jorge Gonzlez, Cicilia Peruzzo, Regina Festa, Pedro Gilberto Gomes, Gilberto Gimnez e Augusto Trivios e foi realizada com o apoio do software NVivo. Resultados quantitativos indicam: a) predominncia de pesquisas sobre comunicao comunitria (68%) b) predominncia de estudos empricos (79%); c) a variedade de denominaes atribudas s experincias pelos pesquisadores; d) a constante luta das classes populares por democratizao da comunicao e por direitos sociais ao longo dos anos; e) a influncia e importncia dos intelectuais orgnicos nas experincias estudadas, f) problemas metodolgicos; g) UMESP, USP e UFRJ como instituies protagonistas, e, h) Cicilia Peruzzo e Raquel Paiva como as que mais orientam teses e dissertaes sobre a temtica. Quanto anlise qualitativa verificaram-se alguns critrios que permeiam a CPAC: 1) a definio de classes subalternas; 2) a importncia da participao ativa das comunidades nos processos de comunicao; e 3) formas, contedos e objetivos que se complementam e do identidade s experincias
Resumo:
Este trabalho tem por objeto central pginas e suplementos literrios. Trata-se de uma pesquisa que buscou localizar, identificar e caracterizar pginas e suplementos literrios, inseridos em jornais paulistanos de grande circulao e prestgio, no perodo entre 1920 e 1964. Os jornais escolhidos para este estudo foram: Correio Paulistano, O Estado de S. Paulo, Dirio Popular, A Gazeta, Folha da Noite, Folha da Manh, Folha da Tarde, Dirio de S. Paulo e ltima Hora. Por meio de uma abordagem qualitativa, percebemos que os espaos para as artes e espetculos, nos jornais analisados, se davam de diversas maneiras, e no apenas em pginas e suplementos literrios, como a publicao de sees dirias de artes e espetculos, cadernos de cultura, pginas sem ttulos , rodaps de crtica literria, romances-folhetins, entre outros. Tambm verificamos que a prtica de inserir suplementos literrios, nos jornais paulistanos, iniciou-se no fim da dcada de 1920, com a publicao do Supplemento Dominical do Dirio de S. Paulo. No entanto, foi no ps-1945 que a incluso de pginas e suplementos literrios, nos jornais da capital paulista, passou a ocorrer com maior freqncia. Localizados pginas e suplementos literrios, analisamos a seo Resenha Bibliogrfica do Suplemento Literrio de O Estado de S. Paulo, com o objetivo de entender como estes veculos atuavam, enquanto divulgadores do mercado editorial.(AU)
Resumo:
Este estudo visa analisar as interferencias do Banco Mundial na Educacao Brasileira a partir do estudo de seis teses (aqui identificadas pelas iniciais A,B,C, D, E e F) de doutorado relativas ao tema, defendidas na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), sendo quatro delas (A, B, C, e D) voltadas a area de educacao e duas (E e F) a area de Ciencias Sociais e Economia. O estudo das teses parte dos objetivos de cada uma, que podem ser resumidos da seguinte forma: a Tese A - A Mundializacao da Educacao: o Projeto Neoliberal de Sociedade e de Educacao no Brasil e na Venezuela. (MELO, 2003) -, sob a orientacao do Prof. Dr. Nilson Joseph Demange, teve como objetivo investigar o processo de mundializacao da educacao como elemento de uma nova fase de internacionalizacao e acumulacao capitalista, conduzida hegemonicamente pelos sujeitos politicos coletivos que assumem o projeto neoliberal de sociabilidade, especialmente o Fundo Monetario Internacional e o Banco Mundial, que buscam ser condutores das reformas estruturais para a America Latina e Caribe; a Tese B . O Capital Financeiro e a Educacao no Brasil. (DEITOS, 2005) -, sob a orientacao da Profa. Dra. Maria Elizabete Sampaio Prado Xavier, teve como objetivo definir quais as consequencias da consolidacao do projeto, para a redefinicao das politicas educacionais na America Latina e Caribe; a Tese C . Globalizacao e Descentralizacao: o Processo de Desconstrucao do Sistema Educacional Brasileiro pela Via da Municipalizacao. (ROSAR, 1995) -, sob a orientacao do Prof. Dr. Demerval Saviani, teve como objetivo analisar as reformas educacionais empreendidas no Brasil, no periodo de 1995-2002, particularmente a politica educacional nacional para o ensino medio e profissional, com financiamento externo do Banco Internacional para Reforma e Desenvolvimento (BIRD); a Tese D . As Politicas Educacionais para o Desenvolvimento e o Trabalho Docente. (SOUZA, 1999) ., sob a orientacao da Profa. Dra. Liliana Rolisen Petrilli Segnini, trata da politica educacional para o ensino de 1 grau, tracada segundo a visao de seu autor no ambito de projetos federais, com o objetivo de induzir a municipalizacao do ensino, transferindo encargos para o municipio, sem a realizacao de investimentos financeiros satisfatorios nessa instancia; a Tese E . Economia, poder e influencias externa: O Grupo Banco Mundial e as Politicas de Ajustes Estruturais na America Latina, nas Decadas de Oitenta e Noventa. (COELHO, 2002) ., sob a orientacao do Prof. Dr. Sebastiao Carlos Velasco e Cruz, teve como objetivo analisar as relacoes entre o projeto educacional implementado pelo governo estadual, no periodo entre 1995 e 1998 e suas concepcoes de politicas educacionais; a Tese F - A Questao Social e os Limites do Projeto Liberal no Brasil. (GIMENES, 2007) ., sob a orientacao do Prof. Dr. Carlos Alonso Barbosa de Oliveira, teve como objetivo analisar a relacao entre a economia, o poder politico e a influencia externa, focalizando o Grupo Banco Mundial e os programas de ajustamento estrutural na America Latina. Por fim este estudo mescla teses brasileiras advindas da area da Educacao e da Economia; foca o banco mundial e sua influencia no Brasil, oferecendo uma visao das conexoes logicas existentes entre elas. Como conclusao deste trabalho, apresentaremos as consideracoes finais de cada uma das teses, bem como as limitacoes e sugestoes para
Resumo:
Mapeamento das dissertaes e teses referentes subrea da comunicao popular, alternativa e comunitria (CPAC) desenvolvidas nos Programas de Ps-Graduao em Comunicao stricto sensu no Brasil, de 1972 a 2012. Dentre os objetivos esto localizar as pesquisas; os autores; sua distribuio no tempo e espao; identificar as instituies e orientadores que impulsionam a subrea; definir as abordagens terico-metodolgicas; e apontar autores/conceitos referncia. Por meio de pesquisa exploratria e aplicao de quatro filtros, chegou-se a uma amostra final de 102 pesquisas, 87 dissertaes e 15 teses, submetidas anlise quantitativa, por meio de Anlise de Contedo a partir de partes pr-definidas (Resumo, Palavras chave, Introduo, Sumrio, Consideraes Finais e captulo metodolgico, quando presente), e a uma anlise qualitativa do contedo completo das 15 teses. O mtodo que orienta esta pesquisa o histrico dialtico, na perspectiva da busca de uma anlise de conjunto e atenta s contradies e mudanas que o objeto est implicado; e a pesquisa bibliogrfica que a fundamenta se ancora em autores como Jorge Gonzlez, Cicilia Peruzzo, Regina Festa, Pedro Gilberto Gomes, Gilberto Gimnez e Augusto Trivios e foi realizada com o apoio do software NVivo. Resultados quantitativos indicam: a) predominncia de pesquisas sobre comunicao comunitria (68%) b) predominncia de estudos empricos (79%); c) a variedade de denominaes atribudas s experincias pelos pesquisadores; d) a constante luta das classes populares por democratizao da comunicao e por direitos sociais ao longo dos anos; e) a influncia e importncia dos intelectuais orgnicos nas experincias estudadas, f) problemas metodolgicos; g) UMESP, USP e UFRJ como instituies protagonistas, e, h) Cicilia Peruzzo e Raquel Paiva como as que mais orientam teses e dissertaes sobre a temtica. Quanto anlise qualitativa verificaram-se alguns critrios que permeiam a CPAC: 1) a definio de classes subalternas; 2) a importncia da participao ativa das comunidades nos processos de comunicao; e 3) formas, contedos e objetivos que se complementam e do identidade s experincias
