14 resultados para Dignidade humana
em Universidade Metodista de São Paulo
Resumo:
A presente pesquisa analisou a posio e ao poltica nas Assembleias de Deus do Brasil nos perodos 1930-1945 e 1978-1988. Defendemos a tese de que desde 1930 h no interior do pentecostalismo brasileiro posies e intervenes no mundo da poltica. Tanto no perodo de 1930-1945 como o de 1978-1988 nossas anlises sero realizadas a partir das temporalidades discutidas por Giorgio Agamben: chronos, ain e kairos. No que diz respeito ao primeiro perodo 1930-1945, as pesquisas quase sempre vinculam o discurso escatolgico do pentecostalismo a processos de alienao e no envolvimento com a poltica partidria. Entretanto, acredita-se que as narrativas escatolgicas no foram causa de certo afastamento da esfera pblica brasileira, mas sim efeito de processos de excluso aos quais homens e mulheres de pertena pentecostal estiveram circunscritos. Doutrinas como a escatologia e a pneumatologia foram potencializadoras de processos que aqui denominamos de biopotncia. J no segundo perodo, de 1978-1988, a posio e a ao poltica que predominaram no pentecostalismo estiveram relacionadas com a biopoltica. Chamamos de captulo intermedrio ou de transio o perodo correspondente s datas 1946-1977. Nele descreveremos e analisaremos personalidades pentecostais de destaque no campo da poltica brasileira. Metodologicamente, fizemos nossa anlise a partir de artigos publicados no rgo oficial de comunicao da denominao religiosa em questo, o jornal Mensageiro da Paz. Esse peridico circula desde 1930. Alm dos artigos, destacamos tambm as autoras e os autores, todas elas e todos eles figuras de destaque no assembleianismo. Ao longo da pesquisa questionamos a ideia do apoliticismo pentecostal. Defendemos a tese de que desde 1930, que o incio de nossa pesquisa, h posio e ao poltica nas Assembleias de Deus. Como resultado disso, questionamos a ideia do apoliticismo pentecostal. Nossa hiptese de que no perodo 1930-1945 o pentecostalismo foi um polo de biopotncia. Se a biopoltica o poder sobre a vida, a biopotncia o poder da vida. Doutrinas como a escatologia e pneumatologia contriburam para que nos espaos marginais onde se reuniam os pentecostais fossem criados novos modelos de sociabilidade e de cooperao; eram tambm espaos de criao de outras narrativas e de crtica a modelos hegemnicos e excludentes. O pentecostalismo foi um movimento que promoveu a dignidade humana de sujeitos subalternos.
Resumo:
A presente pesquisa analisou a posio e ao poltica nas Assembleias de Deus do Brasil nos perodos 1930-1945 e 1978-1988. Defendemos a tese de que desde 1930 h no interior do pentecostalismo brasileiro posies e intervenes no mundo da poltica. Tanto no perodo de 1930-1945 como o de 1978-1988 nossas anlises sero realizadas a partir das temporalidades discutidas por Giorgio Agamben: chronos, ain e kairos. No que diz respeito ao primeiro perodo 1930-1945, as pesquisas quase sempre vinculam o discurso escatolgico do pentecostalismo a processos de alienao e no envolvimento com a poltica partidria. Entretanto, acredita-se que as narrativas escatolgicas no foram causa de certo afastamento da esfera pblica brasileira, mas sim efeito de processos de excluso aos quais homens e mulheres de pertena pentecostal estiveram circunscritos. Doutrinas como a escatologia e a pneumatologia foram potencializadoras de processos que aqui denominamos de biopotncia. J no segundo perodo, de 1978-1988, a posio e a ao poltica que predominaram no pentecostalismo estiveram relacionadas com a biopoltica. Chamamos de captulo intermedrio ou de transio o perodo correspondente s datas 1946-1977. Nele descreveremos e analisaremos personalidades pentecostais de destaque no campo da poltica brasileira. Metodologicamente, fizemos nossa anlise a partir de artigos publicados no rgo oficial de comunicao da denominao religiosa em questo, o jornal Mensageiro da Paz. Esse peridico circula desde 1930. Alm dos artigos, destacamos tambm as autoras e os autores, todas elas e todos eles figuras de destaque no assembleianismo. Ao longo da pesquisa questionamos a ideia do apoliticismo pentecostal. Defendemos a tese de que desde 1930, que o incio de nossa pesquisa, h posio e ao poltica nas Assembleias de Deus. Como resultado disso, questionamos a ideia do apoliticismo pentecostal. Nossa hiptese de que no perodo 1930-1945 o pentecostalismo foi um polo de biopotncia. Se a biopoltica o poder sobre a vida, a biopotncia o poder da vida. Doutrinas como a escatologia e pneumatologia contriburam para que nos espaos marginais onde se reuniam os pentecostais fossem criados novos modelos de sociabilidade e de cooperao; eram tambm espaos de criao de outras narrativas e de crtica a modelos hegemnicos e excludentes. O pentecostalismo foi um movimento que promoveu a dignidade humana de sujeitos subalternos.
Resumo:
A presente tese faz um estudo de caso das disciplinas de formao humana da Universidade Catlica de Braslia, buscando captar as percepes de estudantes das disciplinas de Cincia da Religio e Antropologia da Religio, bem como dos seus professores. Apoiado em seis tericos educacionais e em pesquisas semelhantes j realizadas, tenta-se traar a pedagogia e a metodologia para essas disciplinas. Analisando os documentos da instituio pesquisada, chega-se idia de que o processo ensino-aprendizagem precisa ser marcado pela liberdade e pelo dilogo. Com os alunos, foram realizadas duas pesquisas: uma no incio do semestre e outra no fim, para que se pudessem perceber as mudanas que ocorreram nesse perodo. Por fim, todos os professores das duas disciplinas foram entrevistados sobre a forma de lecionar, de preparar as aulas, de aplicar as avaliaes etc., para que pudessem, tambm, servir de confronto com a pesquisa dos alunos. A concluso aplica os dados encontrados s universidades confessionais que tambm tm em projeto pedaggico disciplinas iguais ou semelhantes quelas da Universidade Catlica de Braslia.(AU)
Resumo:
A presente tese faz um estudo de caso das disciplinas de formao humana da Universidade Catlica de Braslia, buscando captar as percepes de estudantes das disciplinas de Cincia da Religio e Antropologia da Religio, bem como dos seus professores. Apoiado em seis tericos educacionais e em pesquisas semelhantes j realizadas, tenta-se traar a pedagogia e a metodologia para essas disciplinas. Analisando os documentos da instituio pesquisada, chega-se idia de que o processo ensino-aprendizagem precisa ser marcado pela liberdade e pelo dilogo. Com os alunos, foram realizadas duas pesquisas: uma no incio do semestre e outra no fim, para que se pudessem perceber as mudanas que ocorreram nesse perodo. Por fim, todos os professores das duas disciplinas foram entrevistados sobre a forma de lecionar, de preparar as aulas, de aplicar as avaliaes etc., para que pudessem, tambm, servir de confronto com a pesquisa dos alunos. A concluso aplica os dados encontrados s universidades confessionais que tambm tm em projeto pedaggico disciplinas iguais ou semelhantes quelas da Universidade Catlica de Braslia.(AU)
Resumo:
O trabalho um estudo exploratrio sobre o processamento de mensagens de entretenimento. O objetivo do trabalho foi propor e testar um modelo de processamento de mensagens dedicado compreenso de jogos digitais. Para realizar tal tarefa realizou-se um extenso levantamento de tcnicas de observao de usurios diante de softwares e mdias, para conhecer as qualidades e limitaes de cada uma dessas tcnicas, bem como de sua abordagem do problema. Tambm foi realizado um levantamento dos modelos de processamento de mensagens nas mdias tradicionais e nas novas mdias. Com isso foi possvel propor um novo modelo de anlise de processamento de mensagens de entretenimento. Uma vez criado o modelo terico, fez-se preciso testar se os elementos propostos como participantes desse processo estavam corretos e se seriam capazes de capturar adequadamente as semelhanas e diferenas entre a interao entre jogadores e as diferentes mdias. Por essa razo, estruturou-se uma ferramenta de coleta de dados, que foi validada junto a designers de jogos digitais, uma vez que esses profissionais conhecem o processo de criao de um jogo, seus elementos e objetivos. Posteriormente, foi feito um primeiro teste, junto a praticantes de jogos digitais de diversas idades em computadores pessoais e TV digital interativa, a fim e verificar como os elementos do modelo relacionavam-se entre si. O teste seguinte fez a coleta de dados de praticantes de jogos digitais em aparelhos celulares, tendo como objetivo capturar como se d a formao de uma experincia atravs do processamento da mensagem de entretenimento num meio cujas limitaes so inmeras: tamanho de tela e teclas, para citar algumas delas. Como resultado, verificou-se, por meio de testes estatsticos, que jogos praticados em meios como computadores pessoais atraem mais por seus aspectos estticos, enquanto a apreciao de um jogo em aparelhos celulares depende muito mais de sua habilidade de manter a interao que um jogo praticado em PC. Com isso conclui-se que o processamento das mensagens de entretenimento depende da capacidade dos seus criadores em entender os limites de cada meio e usar adequadamente os elementos que compe o ambiente de um jogo, para conseguir levar apreciao do mesmo.(AU)
Resumo:
O trabalho um estudo exploratrio sobre o processamento de mensagens de entretenimento. O objetivo do trabalho foi propor e testar um modelo de processamento de mensagens dedicado compreenso de jogos digitais. Para realizar tal tarefa realizou-se um extenso levantamento de tcnicas de observao de usurios diante de softwares e mdias, para conhecer as qualidades e limitaes de cada uma dessas tcnicas, bem como de sua abordagem do problema. Tambm foi realizado um levantamento dos modelos de processamento de mensagens nas mdias tradicionais e nas novas mdias. Com isso foi possvel propor um novo modelo de anlise de processamento de mensagens de entretenimento. Uma vez criado o modelo terico, fez-se preciso testar se os elementos propostos como participantes desse processo estavam corretos e se seriam capazes de capturar adequadamente as semelhanas e diferenas entre a interao entre jogadores e as diferentes mdias. Por essa razo, estruturou-se uma ferramenta de coleta de dados, que foi validada junto a designers de jogos digitais, uma vez que esses profissionais conhecem o processo de criao de um jogo, seus elementos e objetivos. Posteriormente, foi feito um primeiro teste, junto a praticantes de jogos digitais de diversas idades em computadores pessoais e TV digital interativa, a fim e verificar como os elementos do modelo relacionavam-se entre si. O teste seguinte fez a coleta de dados de praticantes de jogos digitais em aparelhos celulares, tendo como objetivo capturar como se d a formao de uma experincia atravs do processamento da mensagem de entretenimento num meio cujas limitaes so inmeras: tamanho de tela e teclas, para citar algumas delas. Como resultado, verificou-se, por meio de testes estatsticos, que jogos praticados em meios como computadores pessoais atraem mais por seus aspectos estticos, enquanto a apreciao de um jogo em aparelhos celulares depende muito mais de sua habilidade de manter a interao que um jogo praticado em PC. Com isso conclui-se que o processamento das mensagens de entretenimento depende da capacidade dos seus criadores em entender os limites de cada meio e usar adequadamente os elementos que compe o ambiente de um jogo, para conseguir levar apreciao do mesmo.(AU)
Resumo:
O presente estudo teve por objetivos: descrever o manejo tcnico do atendimento psicolgico, ilustrado pelo caso de uma paciente infrtil de um ambulatrio de reproduo humana assistida; descrever as vicissitudes no campo analtico nestes atendimentos; e sistematizar esse manejo tcnico em intervenes ambulatoriais em que se privilegia a compreenso das relaes transferenciais. O instrumento utilizado para a coleta de dados foram os prprios atendimentos, ou entrevistas psicolgicas, baseadas no mtodo clnico de abordagem psicanaltica. A anlise e a discusso dos resultados se basearam na apresentao de um nico caso, que ilustrou a tcnica que se objetivou sistematizar e descrever. apresentado o caso da Sra. S., uma mulher de 41 anos, com parceiro em unio estvel h cinco anos, que realizava tratamento de infertilidade no ambulatrio de reproduo humana. A paciente foi atendida pela psicloga no prprio ambulatrio durante o perodo da segunda tentativa de gravidez. Foram realizados efetivamente trs (3) atendimentos e, no perodo de dois meses, a paciente no compareceu a trs (3) sesses. Foram criadas cinco (5) categorias de anlise: 1) Escuta; 2) Configurao de Queixa Psicolgica; 3) Manejo dos Conflitos; 4) Manejo da Transferncia; e 5) Enquadre. Estas categorias representaram elementos do atendimento. A diviso do atendimento em categorias teve propsito didtico, no entanto, a sistematizao do manejo deu-se a partir do desenvolvimento destas categorias, mas no numa ordem pr-estabelecida. A Escuta refere-se capacidade do psicoterapeuta compreender a relao estabelecida com o paciente, assim como os elementos metapsicolgicos depositados no campo, a partir de seu quadro de referncia terico-metodolgico. A Configurao de Queixa Psicolgica refere-se aproximao do sofrimento psquico e dos conflitos que subjazem queixa orgnica ou manifesta. O Manejo dos Conflitos representa o modo como so interpretados e devolvidos a um paciente os contedos trazidos para a sesso. Ressalta-se, no manejo dos conflitos, a eleio de um foco de trabalho em que se privilegia a situao atual da vida do paciente relacionada especificamente sua queixa. O Manejo da Transferncia refere-se forma como os aspectos transferenciais so compreendidos e devolvidos ao paciente. A neurose e psicose de transferncia so evitadas e o trabalho preferencialmente desenvolvido a partir da interpretao de situaes extra-transferenciais. Por fim, o Enquadre engloba todos os aspectos formais e dinmicos que constituem o campo emocional sobre o qual se trabalha. Este tipo de atendimento pode ser situado entre a entrevista psicolgica e o atendimento em psicoterapia breve com objetivos e tempo limitados, variando de acordo com a qualidade adaptativa do paciente e sua motivao para o atendimento psicolgico. Conclumos que este modelo de atendimento ambulatorial engloba aspectos tanto diagnsticos quanto de interveno e que o papel do psiclogo neste contexto auxiliar o paciente atendido a compreender sua queixa em seus aspectos latentes e manifestos, alm de propiciar um espao de escuta em que os contedos trazidos podem ser pensados e compreendidos
Resumo:
O presente estudo teve por objetivos: descrever o manejo tcnico do atendimento psicolgico, ilustrado pelo caso de uma paciente infrtil de um ambulatrio de reproduo humana assistida; descrever as vicissitudes no campo analtico nestes atendimentos; e sistematizar esse manejo tcnico em intervenes ambulatoriais em que se privilegia a compreenso das relaes transferenciais. O instrumento utilizado para a coleta de dados foram os prprios atendimentos, ou entrevistas psicolgicas, baseadas no mtodo clnico de abordagem psicanaltica. A anlise e a discusso dos resultados se basearam na apresentao de um nico caso, que ilustrou a tcnica que se objetivou sistematizar e descrever. apresentado o caso da Sra. S., uma mulher de 41 anos, com parceiro em unio estvel h cinco anos, que realizava tratamento de infertilidade no ambulatrio de reproduo humana. A paciente foi atendida pela psicloga no prprio ambulatrio durante o perodo da segunda tentativa de gravidez. Foram realizados efetivamente trs (3) atendimentos e, no perodo de dois meses, a paciente no compareceu a trs (3) sesses. Foram criadas cinco (5) categorias de anlise: 1) Escuta; 2) Configurao de Queixa Psicolgica; 3) Manejo dos Conflitos; 4) Manejo da Transferncia; e 5) Enquadre. Estas categorias representaram elementos do atendimento. A diviso do atendimento em categorias teve propsito didtico, no entanto, a sistematizao do manejo deu-se a partir do desenvolvimento destas categorias, mas no numa ordem pr-estabelecida. A Escuta refere-se capacidade do psicoterapeuta compreender a relao estabelecida com o paciente, assim como os elementos metapsicolgicos depositados no campo, a partir de seu quadro de referncia terico-metodolgico. A Configurao de Queixa Psicolgica refere-se aproximao do sofrimento psquico e dos conflitos que subjazem queixa orgnica ou manifesta. O Manejo dos Conflitos representa o modo como so interpretados e devolvidos a um paciente os contedos trazidos para a sesso. Ressalta-se, no manejo dos conflitos, a eleio de um foco de trabalho em que se privilegia a situao atual da vida do paciente relacionada especificamente sua queixa. O Manejo da Transferncia refere-se forma como os aspectos transferenciais so compreendidos e devolvidos ao paciente. A neurose e psicose de transferncia so evitadas e o trabalho preferencialmente desenvolvido a partir da interpretao de situaes extra-transferenciais. Por fim, o Enquadre engloba todos os aspectos formais e dinmicos que constituem o campo emocional sobre o qual se trabalha. Este tipo de atendimento pode ser situado entre a entrevista psicolgica e o atendimento em psicoterapia breve com objetivos e tempo limitados, variando de acordo com a qualidade adaptativa do paciente e sua motivao para o atendimento psicolgico. Conclumos que este modelo de atendimento ambulatorial engloba aspectos tanto diagnsticos quanto de interveno e que o papel do psiclogo neste contexto auxiliar o paciente atendido a compreender sua queixa em seus aspectos latentes e manifestos, alm de propiciar um espao de escuta em que os contedos trazidos podem ser pensados e compreendidos
Resumo:
A finalidade deste trabalho discutir formao no ensino superior e o que significa formao humana para professores do curso de pedagogia. Considerando a complexidade do tema, a inteno desta pesquisa apontar os modos pelos quais certas metas oficiais do ensino superior, consagradas na legislao vigente, repercutem na conscincia dos professores. Realizou-se uma pesquisa bibliogrfica com o objetivo de apurar como o ideal da formao humana se inscreveu historicamente no mundo universitrio e no sistema de ensino superior. Posteriormente foi desenvolvida uma pesquisa emprica. Para a coleta de dados, foram realizadas entrevistas seguindo um roteiro. Aps a coleta dos dados, foi feita uma anlise qualitativa individual de cada entrevista destacando pontos relevantes. Foi realizada uma anlise geral com a juno de opinies convergentes, pois embora os discursos tenham se mostrado diferentes, identificamos tendncias de pensamento sobre os temas. Referindo-nos s opinies dos autores apresentados que sinalizam para uma estruturao do ensino superior voltada a formar pessoas capazes de atender ao mercado de trabalho, e s opinies dos professores entrevistados nesta pesquisa, podemos entender que a formao humana no ensino superior uma ideologia. Ela existe no discurso oficial e na documentao legal, mas na prtica no se concretiza. A diversidade das opinies apuradas evidencia que os dispositivos legais referentes ao ensino superior criaram uma superestrutura ideolgica flexvel cujas frmulas so suscetveis de serem apreendidas de modo diferenciado nos agentes do sistema do ensino superior e so pouco operacionalizadas nas atuais estruturas deste sistema.(AU)
Resumo:
A finalidade deste trabalho discutir formao no ensino superior e o que significa formao humana para professores do curso de pedagogia. Considerando a complexidade do tema, a inteno desta pesquisa apontar os modos pelos quais certas metas oficiais do ensino superior, consagradas na legislao vigente, repercutem na conscincia dos professores. Realizou-se uma pesquisa bibliogrfica com o objetivo de apurar como o ideal da formao humana se inscreveu historicamente no mundo universitrio e no sistema de ensino superior. Posteriormente foi desenvolvida uma pesquisa emprica. Para a coleta de dados, foram realizadas entrevistas seguindo um roteiro. Aps a coleta dos dados, foi feita uma anlise qualitativa individual de cada entrevista destacando pontos relevantes. Foi realizada uma anlise geral com a juno de opinies convergentes, pois embora os discursos tenham se mostrado diferentes, identificamos tendncias de pensamento sobre os temas. Referindo-nos s opinies dos autores apresentados que sinalizam para uma estruturao do ensino superior voltada a formar pessoas capazes de atender ao mercado de trabalho, e s opinies dos professores entrevistados nesta pesquisa, podemos entender que a formao humana no ensino superior uma ideologia. Ela existe no discurso oficial e na documentao legal, mas na prtica no se concretiza. A diversidade das opinies apuradas evidencia que os dispositivos legais referentes ao ensino superior criaram uma superestrutura ideolgica flexvel cujas frmulas so suscetveis de serem apreendidas de modo diferenciado nos agentes do sistema do ensino superior e so pouco operacionalizadas nas atuais estruturas deste sistema.(AU)
Resumo:
O objetivo principal desta pesquisa foi investigar eficcia adaptativa de mulheres que vivenciaram abortamento e freqentam um Ambulatrio de Reproduo Humana. Os objetivos especficos foram: avaliar a eficcia adaptativa; identificar as repercusses psicolgicas destes abortamentos. O instrumento utilizado foi a entrevista clnica preventiva- EDAO (Escala Diagnstica Adaptativa Operacionalizada). Participaram do estudo 10 mulheres que freqentavam um Ambulatrio especializado em Reproduo Assistida. Os resultados deste trabalho revelaram que o abortamento teve uma repercusso importante no mundo interno e externo das mulheres que participaram desta pesquisa. Os abortamentos provocados e espontneos so relatados com intensa angstia, tristeza, culpa e sentimentos de inferioridade. No caso do abortamento espontneo predomina o medo de perder novamente, e no caso de aborto provocado, predominam sentimentos de culpa. As pacientes, de forma geral, apresentam intensa angstia e expectativa em relao ao tratamento; porm a experincia do tratamento para engravidar, somado experincia anterior de abortamento, intensificou as angstias dessas mulheres. A psicoterapia breve operacionalizada pode auxiliar a paciente a lidar de forma mais adequada com os conflitos vividos no tratamento. E no caso especfico deste estudo, auxiliar tambm a elaborao das perdas anteriores. Este estudo trouxe questionamentos relevantes sobre a vivncia emocional de mulheres que buscam tratamento para engravidar e j sofreram abortamento espontneo ou provocado. A realizao de outros estudos fundamental para maior compreenso do tema.(AU)
Resumo:
O objetivo principal desta pesquisa foi investigar eficcia adaptativa de mulheres que vivenciaram abortamento e freqentam um Ambulatrio de Reproduo Humana. Os objetivos especficos foram: avaliar a eficcia adaptativa; identificar as repercusses psicolgicas destes abortamentos. O instrumento utilizado foi a entrevista clnica preventiva- EDAO (Escala Diagnstica Adaptativa Operacionalizada). Participaram do estudo 10 mulheres que freqentavam um Ambulatrio especializado em Reproduo Assistida. Os resultados deste trabalho revelaram que o abortamento teve uma repercusso importante no mundo interno e externo das mulheres que participaram desta pesquisa. Os abortamentos provocados e espontneos so relatados com intensa angstia, tristeza, culpa e sentimentos de inferioridade. No caso do abortamento espontneo predomina o medo de perder novamente, e no caso de aborto provocado, predominam sentimentos de culpa. As pacientes, de forma geral, apresentam intensa angstia e expectativa em relao ao tratamento; porm a experincia do tratamento para engravidar, somado experincia anterior de abortamento, intensificou as angstias dessas mulheres. A psicoterapia breve operacionalizada pode auxiliar a paciente a lidar de forma mais adequada com os conflitos vividos no tratamento. E no caso especfico deste estudo, auxiliar tambm a elaborao das perdas anteriores. Este estudo trouxe questionamentos relevantes sobre a vivncia emocional de mulheres que buscam tratamento para engravidar e j sofreram abortamento espontneo ou provocado. A realizao de outros estudos fundamental para maior compreenso do tema.(AU)
Resumo:
Reconhecendo, a partir da constatao emprica, a multiplicidade de escolhas de crenas no Mundo e em particular na periferia urbana paulistana, reconhecemos, tambm, a emergncia criativa de novas possibilidades de crer e no crer. Tal amplitude no apenas aponta para o crer (segundo as ofertas de um sem nmero de religies) e o no crer (ateu e agnstico), mas para uma escolha que poderia vir a ser silenciada e esquecida, neste binmio arcaico e obsoleto, quando algum se d liberdade crer sem ter religio. Reconhecer interessadamente os sem-religio nas periferias urbanas paulistanas dar-se conta das violncias a que estes indivduos esto submetidos: violncia econmica, violncia da cidadania (vulnerabilidade) e proveniente da armas (grupos x Estado). Tanto quanto a violncia do esquecimento e silenciamento. A concomitncia espao-temporal dos sem-religio nas periferias, levou-nos buscar referncias em teorias de secularizao e de laicidade, e, a partir destas, traar uma histria do poder violento, cuja pretenso a inelutabilidade, enquanto suas fissuras so abertas em espaos de resistncias. A histria da legitimao do poder que se quer nico, soberano, de carter universal, enquanto fragmenta a sociedade em indivduos atomizados, fragilizando vnculos horizontais, e a dos surgimentos de resistncias no violentas questionadoras da totalidade trgica, ao reconhecer a liberdade de ser com autonomia, enquanto se volta para a produo de partilha de bens comuns. Propomos reconhecer a igual liberdade de ser (expressa na crena da filiao divina) e de partilhar o bem comum em reconhecimentos mtuos (expressa pela ao social), uma expresso de resistncia no violenta ao poder que requer a igual abdicao da liberdade pela via da fragmentao individualizante e submisso inquestionvel ordem totalizante. Os sem-religio nas periferias urbanas, nossos contemporneos, partilhariam uma tal resistncia, ao longo da histria, com as melissas gregas, os profetas messinicos hebreus, os hereges cristos e os ateus modernos, cuja pretenso no o poder, mas a partilha igual da liberdade e dos bens comuns. Estes laicos, de fato, seriam agentes de resistncias de reconhecimento mtuos, em espaos de multiplicidade crescente, ao poder violento real na histria.
Resumo:
Essa pesquisa objetiva a anlise da relao entre religio e poltica, em perspectiva de gnero considerando a atuao de parlamentares evanglicos/as na 54 Legislatura (de 2011 a 2014) e a forma de interveno desses atores no espao poltico brasileiro quanto promulgao de leis e ao desenvolvimento de polticas pblicas que contemplem, dentre outras, a regulamentao do aborto, a criminalizao da homofobia, a unio estvel entre pessoas do mesmo sexo e os desafios oriundos dessa posio para o Estado Brasileiro que se posiciona como laico. Ora, se laico remete ideia de neutralidade estatal em matria religiosa, legislar legitimado por determinados princpios fundamentados em doutrinas religiosas, pode sugerir a supresso da liberdade e da igualdade, o no reconhecimento da diversidade e da pluralidade e a ausncia de limites entre os interesses pblicos / coletivos e privados / particulares. Os procedimentos metodolgicos para o desenvolvimento dessa pesquisa fundamentam-se na anlise e interpretao bibliogrfica visando estabelecer a relao entre religio e poltica, a conceituao, qualificao e tipificao do fenmeno da laicidade; levantamento documental; anlise dos discursos de parlamentares evanglicos/as divulgados pela mdia, proferidos no plenrio e adotados para embasar projetos de leis; pesquisa qualitativa com a realizao de entrevistas e observaes das posturas pblicas adotadas pelos/as parlamentares integrantes da Frente Parlamentar Evanglica - FPE. Porquanto, os postulados das Cincias da Religio devidamente correlacionados com a interpretao do conjunto de dados obtidos no campo de pesquisa podem identificar o lugar do religioso na sociedade de forma interativa com as interfaces da laicidade visando aprofundar a compreenso sobre a democracia, sobre o lugar da religio nas sociedades contemporneas e sobre os direitos difusos, coletivos e individuais das pessoas.
