101 resultados para Língua japonesa Análise do discurso
Resumo:
Esta pesquisa trata da revista Cincia Hoje das Crianas, editada pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Cincia (SBPC), e coloca em questo as especificidades da linguagem utilizada pela revista para a divulgao cientfica. A amostra utilizada composta pelas edies publicadas no ano de 2008. O objetivo da pesquisa identificar os recursos utilizados pela revista para adequao da linguagem cientfica para a linguagem coloquial, acessvel ao pblico leigo. A metodologia utilizada para desenvolvimento da pesquisa tem vis qualitativo e adota os recursos da pesquisa bibliogrfica, documental, entrevistas e análise de discurso da Escola Francesa. Constata-se que a revista busca contemplar com seus artigos todas as reas do conhecimento, o que garante ao leitor a possibilidade de ampliar a viso sobre o mundo cientfico. Para construo da mensagem em linguagem acessvel, identifica-se que a revista recorre utilizao de desenhos, fotos, cores, tipografia, metforas, analogias e estrutura textual organizada, principalmente, em forma de narrao.(AU)
Resumo:
A MTV brasileira est no ar h 15 anos no Brasil e desde o incio de suas transmisses, em 1990, evoluiu consideravelmente a variedade de programas que oferece diariamente em sua grade de programao, saindo da simples reproduo de videoclipes. Essa variedade de programas, no entanto, caracterizada por uma unidade discursiva que diferencia a MTV das outras emissoras de televiso aberta. Enquanto outras emissoras trabalham com gneros diferentes de programas, em especial as que compem a grade de programao de televiso aberta, a MTV consegue criar uma grade de programao diversificada, sempre direcionada a um pblico especfico: o universo jovem. Objetivou-se realizar uma leitura qualitativa da linguagem do material simblico que esta emissora produz a uma faixa de pblico especializada, subsidiada pela análise crtica de discurso, a semitica e os estudos tericos da Comunicao Social. Compem o corpus de análise, os programas e vinhetas inditos da semana de 23 a 29 de janeiro de 2006. No foram consideradas as reprises. Demonstrou-se que possvel identificar uma estrutura discursiva que compe uma linguagem, um discurso, que caracterizam a MTV e a diferenciam de outros canais de televiso aberta e a cabo. Uma linguagem que combina elementos do universo de sua principal audincia, os jovens. Palavras-chave: comunicao, MTV, análise de discurso, semitica, jovem.
Resumo:
Apesar de o Brasil no apresentar um cenrio propcio para uma Divulgao Cientfica eficiente formao cidad, nota-se um considervel crescimento no apoio s pesquisas nos ltimos anos, principalmente subsidiado pelo fomento de fundaes governamentais de diferentes estados. Encontramos, na atualidade, um novo mtodo de expanso informativa, caracterizada pela migrao dos meios de comunicao convencionais internet. Frente a esse desenvolvimento, diversos veculos divulgadores de cincia, com destaque a Pesquisa FAPESP, passaram a empregar esse novo canal no complemento de suas mensagens. Nota-se, porm, uma adoo ainda fragilizada, deixando de lado alguns dos princpios bsicos do ciberespao, tais como a hipertextualidade, por exemplo. A inteno deste trabalho analisar as ferramentas utilizadas pela Pesquisa FAPESP Online, assim como apontar diversas outras tcnicas que poderiam ser inseridas no contexto da Divulgao Cientfica virtual. Para isso, foi realizada uma entrevista com os editores da revista, bem como uma leitura do portal, com subsdios tericos da Análise do discurso. Conclui-se que as tcnicas praticadas pelo site, embora ainda escassas se comparadas aos demais segmentos do universo digital, so bem utilizadas pelo veculo, preenchendo a lacuna existente na DC e facilitando o acesso da populao sobre pesquisas nacionais.(AU)
Resumo:
Esta tese teve por objetivo saber como o corpo docente da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS) percebe, entende e reage ante a incorporao e utilizao das Tecnologias de Informao e Comunicao (TICs) nos cursos de graduao dessa Instituio, considerando os novos processos comunicacionais dialgicos que elas podem proporcionar na sociedade atual. Metodologicamente, a tese composta por pesquisa bibliogrfica, buscando fundamentar as reas da Educao e Comunicao, assim como a Educomunicao; pesquisa documental para contextualizao do lcus da pesquisa e de uma pesquisa exploratria a partir da aplicao de um questionrio online a 165 docentes da UEMS, que responderam voluntariamente. Verificou-se que os professores utilizam as TICs cotidianamente nas atividades pessoais e, em menor escala, nos ambientes profissionais. Os desafios esto em se formar melhor esse docente e oferecer capacitao continuada para que utilizem de forma mais eficaz as TICs nas salas de aula. Destaca-se ainda que os avanos em tecnologia e os novos ecossistemas comunicacionais construram novas e outras realidades, tornando a aprendizagem um fator no linear, exigindo-se reviso nos projetos pedaggicos na educao superior para que estes viabilizem dilogos propositivos entre a comunicao e a educao. A infraestrutura institucional para as TICs outro entrave apontado, tanto na aquisio como na manuteno desses aparatos tecnolgicos pela Universidade. Ao final, prope-se realizar estudos e pesquisas que possam discutir alteraes nos regimes contratuais de trabalho dos docentes, uma vez que, para atuar com as TICs de maneira apropriada, exige-se mais tempo e dedicao do docente.
Resumo:
Estudo sobre o processo de construo imaginria do pblico de gnero feminino ao consumir os produtos dos fenmenos musicais de massa, no Brasil. Tendo como base o caso do sucesso do cantor Michel Tel, representante do gnero musical sertanejo universitrio, o objetivo compreender o processo de construo imaginria que permeia a relao do pblico feminino (fs) e consumo do gnero musical sertanejo universitrio, a partir do discurso do cantor Michel Tel. Para tal, ser tomado referencial terico do campo dos Estudos Culturais em dilogo com estudos sobre imaginrio e msica de massa. A análise do discurso, de linha francesa, a metodologia empregada em duas instncias para se testar as reflexes construdas com a base terica: a priori, a partir de um processo de observao participante, durante um espetculo do artista, em que ser observada a interao entre fenmeno e pblico, no momento de execuo da sua msica Ai, se eu te pego!; e, doravante, o discurso do msico analisado, por meio de entrevistas realizadas em programas televisivos. Um questionrio aplicado a uma amostra entre o pblico feminino apreciador do cantor e de suas msicas contribui ainda no aprofundamento da reflexo. Resulta desta pesquisa a compreenso da proeminncia do discurso ao contedo. Desta maneira, a importncia maior se encontra na forma com que o cantor dialoga com seu pblico, por meio da imagem que ele constri em torno de si.
Resumo:
Ao que se percebe, paradigmas at ento vigentes passam a ser considerados singulares e ditatoriais. Em contrapartida, estabelece-se uma nova acepo, cujo norte o pensar politicamente correto. Entendendo a publicidade como um produto sociocultural, essa pesquisa inicialmente bibliogrfica visando conceituao e análise de questes inerentes ao seu tema. Com este contexto devidamente apreendido, uma análise pragmtica do discurso foi realizada em um corpus de anncios publicitrios veiculados entre 2009 e 2014, no meio televisivo brasileiro de formato aberto. Nossa investigao se concentrou nos modos com que os elementos postulados pelo pensamento politicamente correto vm sendo incorporados ao gnero publicitrio em construes de sentido. Pudemos observar uma tendncia de repreenso de determinados grupos a contedos publicitrios que tocam em temticas muito especficas, com interpretaes marcadas por um alto grau de subjetividade; e o que se busca muitas vezes, atravs de um empoderamento permitido por nosso contexto atual, mesmo a supresso de determinadas temticas dentro da comunicao publicitria.
Resumo:
Esta pesquisa investiga a presena da imagem na capa do suplemento cultural dominical da Folha de S. Paulo, a Ilustrssima, a partir de um estudo de caso. O foco foi a análise das condies sociais e estticas de produo dessa imagem de origem artstica, levando em conta a mistura entre arte e jornalismo que o suplemento comporta e os conceitos de hibridao e de convergncia. Tcnicas da Análise de Discurso auxiliaram na análise da articulao entre as questes estticas (condies textuais) e extratextuais (condies sociais), onde os sentidos so renovados a partir das tenses e contradies entre texto e contexto. A metodologia baseia-se nos Estudos Visuais, campo que tem o pensamento de Edgar Morin como principal influncia, possibilitando-nos um olhar complexo sobre a produo da imagem presente na Ilustrssima.
Resumo:
O presente trabalho investiga a implantao do regime de progresso continuada nas escolas pblicas do estado de So Paulo em 1998, de modo que tem como eixo de pesquisa e reflexes a poltica pblica progresso continuada e seu processo de implantao e implementao. Houve o uso de duas linhas de pesquisa: pesquisa bibliogrfica e pesquisa e análise do discurso oficial, no somente aquele que implanta o regime citado, mas tambm a gradao das leis e suas caractersticas. O suporte central de pesquisa apoia-se em duas consagradas obras: A estrutura das revolues cientficas e A origem das espcies, de Thomas Kuhn e Charles Darwin, respectivamente. As obras citadas faro jus ao ttulo desse trabalho, a qual utiliza das discusses propostas por Kuhn sobre crise, tendo esta como uma das linhas mestras para analisar os perodos pr e ps implantao do regime combinado ao darwinismo, que aqui se denomina darwinismo pedaggico. Para estabelecer uma conexo entre o objeto central de pesquisa e as obras acima citadas, houve a necessidade de pesquisar e discutir temticas diretamente relacionadas, como um rio e seus afluentes. Os afluentes pesquisados e discutidos foram: pedagogia e cincia, regime de seriao, darwinismo, metfora, polticas pblicas, gradao das leis, identidade, resistncia e desistncia. Os afluentes no ficaram restritos a pesquisa bibliogrfica, houve a necessidade de tambm no discurso oficial realizar esta linha metodolgica. A pesquisa revelou que a partir das contribuies de Kuhn, a implantao do regime de progresso continuada nas escolas pblicas do estado de So Paulo apenas fez com que a educao no estado sasse de uma crise e entrasse em outra. Alm disso, revelou tambm que o darwinismo pedaggico que imperava no regime de seriao, muda de face no regime de progresso continuada, porm continua ativo, agora afetando diretamente os docentes, que resistem ativamente ou em oposio, ou desistem, seja de forma anunciada ou velada.
Resumo:
Os papeis de homens e mulheres na sociedade contempornea tm sido reestruturados, assim como a prpria noo das estruturas familiares se renova. Algumas marcas esto atentas a essas mudanas e, no contexto mercadolgico, fica evidente que os consumidores so diversos, com novas demandas e expectativas pelo reconhecimento dessa diversidade. Esta dissertao discute a mudana de abordagem na representao da famlia, demonstrando suas mutaes de papeis na publicidade, esta vista como um produto sociocultural. Para tanto foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa subsidiada pela análise de discurso de linha francesa. Primeiramente, o estudo qualitativo se desenvolve a partir de uma abordagem bibliogrfica e documental e uma parte emprica de análise de discurso de campanhas publicitrias dos ltimos anos, selecionadas a partir de seu foco nas representaes familiares contemporneas, de marcas que as tratem com naturalidade e demonstrem aceitar essas transies, buscando-as atravs da análise de casos mltiplos de amostras intencionais os avanos quando se trata dos modelos familiares, elementos que se desviam de representao conservadora da famlia. Demonstrou-se que h uma tendncia de algumas marcas reforarem qual o pblico que desejam atingir atravs de suas construes discursivas que apontam para o reconhecimento das famlias reconstitudas, para a adoo e para a homo e monoparentalidade, ou seja, para a confirmao da existncia dos variados tipos de famlia.
Resumo:
O objetivo dessa tese aprofundar, a partir do discurso ps-colonial, uma crise na perspectiva teolgica da libertao. Esta promoveu, na dcada de 1970, uma reviravolta nos estudos teolgicos no terceiro mundo. Para tanto, leremos um conto de Gabriel Garca Mrquez chamado El ahogado ms hermosodel mundo (1968) analizando e avaliando as estratgias polticas e culturais ali inscritas. Para levar a frente tal avaliao preciso ampliar o escopo de uma viso que divide o mundo em secular/religioso, ou em ideias/prticas religiosas e no religiosas, para dar passo a uma viso unificada que compreende a mundanalidade, tanto do que catalogado como religioso quanto do que se pretende no religioso. A teologia/cincias da religio, como discurso cientfico sobre a economia das trocas que lidam com vises, compreenses e prticas de mundo marcadas pelo reconhecimento do mistrio que lhes inerente, possuem um papel fundamental na compreenso, explicitao, articulao e disponibilizao de tais foras culturais. A percepo de existirem elementos no conto que se relacionam com os smbolos sobre Jesus/Cristo nos ofereceu um vetor de análise; entretanto, no nos deixamos limitar pelos grilhes disciplinares que essa simbologia implica. Ao mesmo tempo, esse vnculo, compreendido desde a relao imperial/colonial inerente aos discursos e imagens sobre Jesus-Cristo, embora sem centralizar a análise, no poderia ficar intocado. Partimos para a construo de uma estrutura terica que explicitasse os valores, gestos, e horizontes mundanos do conto, cristolgicos e no-cristolgicos, contribuindo assim para uma desestabilizao dos quadros tradicionais a partir dos quais se concebem a teologia e as cincias da religio, a obra de Garca Mrquez como literatura, e a geografia imperial/colonial que postula o realismo ficcional de territrios como Amrica Latina. Abrimos, assim, um espao de significao que l o conto como uma no-cristologia, deslocando o aprisionamento disciplinar e classificatrio dos elementos envolvidos na análise. O discurso crtico de Edward Said, Homi Bhabha e GayatriSpivak soma-se prtica terica de telogas crticas feministas da sia, da frica e da Amrica Latina para formular o cenrio poltico emancipatrio que denominaremos teologia crtica secular.
Resumo:
A questo tica deve pautar a atividade profissional do publicitrio, por ser uma atividade de grande influncia sobre a opinio pblica, pois associa a imagem de empresas e suas marcas a uma postura de comprometimento com a sociedade na qual est inserida, transformando-as em empresas-modelo. Em nome da criatividade publicitria, muitas vezes, anncios de produtos e servios diversos contradizem uma propaganda socialmente responsvel. A presente dissertao analisou a linguagem e o discurso da propaganda no que se refere questo tica, observando-se at que ponto elas consideram ou no estas questes. Desta forma, apresentam-se como os elementos que compem a mensagem podem deixar, explcita ou implicitamente, informaes que poderiam comprometer a empresa caso a observao do pblico fosse mais crtica ou mais apurada. Para esta análise foram selecionados anncios premiados no prmio Profissionais do Ano , hoje um dos principais prmios da propaganda brasileira institudo pela Rede Globo de Televiso, e o instrumento metodolgico utilizado foi uma leitura subsidiada na análise do discurso. A grande maioria dos comerciais premiados neste Festival no fere princpios ticos. Foi selecionado apenas um corpus, em que se confrontou a temtica criativa de cada comercial com o Cdigo Brasileiro de Auto-regulamentao Publicitria (CONAR), verificando assim como estes comerciais,sob este olhar, podem ser considerados como incorretos no tocante tica e responsabilidade social.(AU)
