38 resultados para educadoras leigas práticas pedagógicas sociais
Resumo:
O estudo busca conhecer o trabalho desenvolvido por professores de diferentes componentes curriculares dos anos finais do Ensino Fundamental da rede pblica de ensino da cidade de So Paulo de modo a identificar e compreender suas percepes a respeito dos saberes docentes no contexto do processo ensino e aprendizagem. Assim discute-se os saberes que os professores adquirem e/ou reelaboram na prtica pedaggica e que so por eles vistos como possibilidades de mudanas no processo ensino e aprendizagem que contemple um ensino de qualidade. O referencial adotado pauta-se em estudos sobre saberes docentes e sua prtica, o conhecimento sobre os processos de ensino e aprendizagem e a formao dos professores que atuam nos anos finais do Ensino de Fundamental, tendo como autores principais, Tardif, Garrido, Gatti e Luckesi. Para tanto, procede-se anlise de documentos oficiais e aplicao de um questionrio a doze professores dos anos finais do Ensino Fundamental com o objetivo de conhecer aspectos da vida profissional, bem como as articulaes que eles fazem entre saberes docentes, práticas profissionais e processo ensino e aprendizagem. Os resultados demonstram os saberes desenvolvidos pelos docentes, e as práticas pedagógicas que construram ao longo de seu exerccio profissional frente as dificuldades evidenciadas em alguns grupos de alunos. Por fim, os dados revelam a necessidade de se garantir discusses sobre o currculo das turmas dos anos finais do Ensino Fundamental de forma a se perceber que a evoluo que os educadores almejam com todos os envolvidos no processo ensino e aprendizagem se ressignificam na prtica do conhecimento.
Resumo:
No mundo globalizado vivenciamos o agravamento das questes sociais relacionadas s concepes do mercado neoliberal, do Estado mnimo, da privatizao dos servios pblicos e, as organizaes no-governamentais e o advento do chamado Terceiro Setor. Esta pesquisa contempla uma anlise do fenmeno religioso, referente insero pblica da Igreja por meio das práticas sociais institucionalizadas vinculadas as suas organizaes neste contexto social, na perspectiva de enfrentamento dos problemas sociais. No desenvolvimento da pesquisa utilizamos o mtodo histrico para descrever e analisar a insero pblica da Igreja Batista Independente no contexto brasileiro, a partir do estudo de documentos relacionados s primeiras iniciativas e o desenvolvimento das práticas sociais desta Igreja no contexto brasileiro. Com a descrio analtica deste fenmeno verifica-se a incidncia de práticas de transformao social, caracterizando-se como prxis social e, ainda, elementos que contribuem para o exerccio da cidadania esto no bojo das práticas sociais da Igreja. A pesquisa apresenta a anlise das práticas sociais da Igreja, na perspectiva da interdisciplinaridade, apontando elementos que influenciaram as transformaes sociais nos ltimos anos e relaciona a contribuio da prxis social para o exerccio da f cidad.(AU)
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No mundo globalizado vivenciamos o agravamento das questes sociais relacionadas s concepes do mercado neoliberal, do Estado mnimo, da privatizao dos servios pblicos e, as organizaes no-governamentais e o advento do chamado Terceiro Setor. Esta pesquisa contempla uma anlise do fenmeno religioso, referente insero pblica da Igreja por meio das práticas sociais institucionalizadas vinculadas as suas organizaes neste contexto social, na perspectiva de enfrentamento dos problemas sociais. No desenvolvimento da pesquisa utilizamos o mtodo histrico para descrever e analisar a insero pblica da Igreja Batista Independente no contexto brasileiro, a partir do estudo de documentos relacionados s primeiras iniciativas e o desenvolvimento das práticas sociais desta Igreja no contexto brasileiro. Com a descrio analtica deste fenmeno verifica-se a incidncia de práticas de transformao social, caracterizando-se como prxis social e, ainda, elementos que contribuem para o exerccio da cidadania esto no bojo das práticas sociais da Igreja. A pesquisa apresenta a anlise das práticas sociais da Igreja, na perspectiva da interdisciplinaridade, apontando elementos que influenciaram as transformaes sociais nos ltimos anos e relaciona a contribuio da prxis social para o exerccio da f cidad.(AU)
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O presente trabalho investiga a implantao do regime de progresso continuada nas escolas pblicas do estado de So Paulo em 1998, de modo que tem como eixo de pesquisa e reflexes a poltica pblica progresso continuada e seu processo de implantao e implementao. Houve o uso de duas linhas de pesquisa: pesquisa bibliogrfica e pesquisa e anlise do discurso oficial, no somente aquele que implanta o regime citado, mas tambm a gradao das leis e suas caractersticas. O suporte central de pesquisa apoia-se em duas consagradas obras: A estrutura das revolues cientficas e A origem das espcies, de Thomas Kuhn e Charles Darwin, respectivamente. As obras citadas faro jus ao ttulo desse trabalho, a qual utiliza das discusses propostas por Kuhn sobre crise, tendo esta como uma das linhas mestras para analisar os perodos pr e ps implantao do regime combinado ao darwinismo, que aqui se denomina darwinismo pedaggico. Para estabelecer uma conexo entre o objeto central de pesquisa e as obras acima citadas, houve a necessidade de pesquisar e discutir temticas diretamente relacionadas, como um rio e seus afluentes. Os afluentes pesquisados e discutidos foram: pedagogia e cincia, regime de seriao, darwinismo, metfora, polticas pblicas, gradao das leis, identidade, resistncia e desistncia. Os afluentes no ficaram restritos a pesquisa bibliogrfica, houve a necessidade de tambm no discurso oficial realizar esta linha metodolgica. A pesquisa revelou que a partir das contribuies de Kuhn, a implantao do regime de progresso continuada nas escolas pblicas do estado de So Paulo apenas fez com que a educao no estado sasse de uma crise e entrasse em outra. Alm disso, revelou tambm que o darwinismo pedaggico que imperava no regime de seriao, muda de face no regime de progresso continuada, porm continua ativo, agora afetando diretamente os docentes, que resistem ativamente ou em oposio, ou desistem, seja de forma anunciada ou velada.
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No mundo globalizado vivenciamos o agravamento das questes sociais relacionadas s concepes do mercado neoliberal, do Estado mnimo, da privatizao dos servios pblicos e, as organizaes no-governamentais e o advento do chamado Terceiro Setor. Esta pesquisa contempla uma anlise do fenmeno religioso, referente insero pblica da Igreja por meio das práticas sociais institucionalizadas vinculadas as suas organizaes neste contexto social, na perspectiva de enfrentamento dos problemas sociais. No desenvolvimento da pesquisa utilizamos o mtodo histrico para descrever e analisar a insero pblica da Igreja Batista Independente no contexto brasileiro, a partir do estudo de documentos relacionados s primeiras iniciativas e o desenvolvimento das práticas sociais desta Igreja no contexto brasileiro. Com a descrio analtica deste fenmeno verifica-se a incidncia de práticas de transformao social, caracterizando-se como prxis social e, ainda, elementos que contribuem para o exerccio da cidadania esto no bojo das práticas sociais da Igreja. A pesquisa apresenta a anlise das práticas sociais da Igreja, na perspectiva da interdisciplinaridade, apontando elementos que influenciaram as transformaes sociais nos ltimos anos e relaciona a contribuio da prxis social para o exerccio da f cidad.(AU)
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A pesquisa analisa as práticas sociais da Igreja Comunidade Evanglica de Maring, localizada no Estado do Paran, luz da Prxis Religiosa. Esta Igreja tem se destacado por suas atividades sociais na cidade onde est sediada. Foi fundada em 1989, por Irene Ribarolli Pereira da Silva, ex-integrante da Igreja Metodista de Maring. Aps deixar a Igreja Metodista, foi ordenada pastora e acumulou tambm, a funo de presidente da nova Igreja. Adotou o neopentecostalismo na formao da nova Igreja, com nfase na batalha espiritual. So comedidos nos pedidos de dzimos e ofertas e, contrrios a entrevista com demnios, devido exposio dos fiis que, so em sua sede, predominantemente oriundos da classe mdia. Ao contrrio das igrejas neopentecostais que, privilegiam as multides mas no prezam pelo contato individual com os fieis, est igreja, valoriza e facilita o contato dos membros com seus pastores e lderes. Para isso disponibiliza publicamente os ministrios da Igreja, com nome e telefone dos pastores e lderes, inclusive o telefone da presidente, para contato pelos fiis. Em funo das práticas sociais realizadas na cidade, no ano de 2003, criaram a Organizao Reviver. Essa organizao foi criada para expandir e melhorar as atividades da Igreja e, posteriormente foi declarada de utilidade pblica, atravs de um projeto de lei, da Cmara de Vereadores da cidade. Ao analisar suas práticas sociais, sero confrontados as teorias e discursos desta igreja, com suas realizaes, para avaliar se existe em seu meio, reflexo, dilogo, percepo da realidade e necessidade caracterizando Prxis, que visa transformao e libertao, ou se o que est por trs, destas atividades somente um proselitismo disfarado, ou mero assistencialismo, ou seja, apenas práticas, sem prxis.
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As redes sociais pela internet ganham destaque nos processos comunicacionais atuais ao permitirem uma maior interao entre os conectados. Entretanto, o conceito de rede, ao contrrio do senso comum e do que se convencionou no meio acadmico, de fato no prope uma organizao simtrica, esttica e homognea. A rede , por natureza, dinmica e heterognea, assim como a sociedade . As redes sociais e as redes digitais demonstram isso. Elas aumentam e diminuem seus ns e possuem diferentes graus de conexes, e mesmo nestes graus de conexes so diversas. O presente estudo est dividido em duas partes fundamentais. A primeira visa compreender o conceito de rede, e para isso baseia-se em Milton Santos, Pierre Musso e Albert-Lsl Barabsi. Na segunda parte, a partir de uma pesquisa com estudantes universitrios, h a preocupao de identificar as heterogeneidades existentes nas suas presenas nas redes e suas práticas de uso, a partir de seis categorias de anlise e atividades relacionadas: relaes pessoais, estudo, trabalho, ativismo, entretenimento e lazer, e informaes e notcias. A questo de fundo, a respeito das possibilidades das redes, sobre os diferentes nveis de participao, ou seja, a heterogeneidade em rede. O resultado do estudo constata a heterogeneidade, na qual os estudantes, por mais que possuam semelhanas em funo da idade aproximada, da condio social e pelo fato de estudarem em uma universidade particular, so diferentes entre si, em especial, se comparados pelas reas de formao. No s a presena nas redes sociais se d em nveis diferentes, quanto suas práticas tambm so. Portanto, o conceito de redes heterogneas contido no pensamento de Milton Santos, Pierre Musso e Albert-Lsl Barabsi, confirmado com a pesquisa aplicada aos estudantes universitrios dos cursos de graduao presencial da Universidade Metodista de So Paulo, a partir da anlise de suas presenas e práticas de uso.  
Resumo:
Estudo sobre as práticas comunicacionais da rea de ps-vendas nas redes sociais on-line, com relao ao atendimento das empresas e os canais por elas disponibilizados para interao com o consumidor. Dentre as etapas, realizou-se uma anlise sobre os hbitos dos consumidores de realizar buscas nas redes socais on-line; com o intuito de chamar a ateno das empresas sobre problemas de ps-venda nestes canais (reclamaes, dvidas tcnicas, sugestes etc.). O objetivo principal foi elaborar de forma cronolgica e estruturada a práticas de comunicao no ps-venda por meio dos diversos canais do SAC; resgatando as fases evolutivas do SAC, a lei de proteo do consumidor, desde a era analgica (sem acesso internet e espontnea), at a chegada das redes sociais on-line. Para tal estudo foram realizados: levantamento bibliogrfico, exploratrio e documental sobre a rea de ps-venda, marketing de relacionamento e de resultados de pesquisas sobre os hbitos dos consumidores conectados internet; apresentao de casos que exemplificam as práticas comunicacionais do mercado; entrevista aplicada com oito especialistas do mercado; e formulrio eletrnico aplicado com gestores das centrais de atendimento. Com todas essas anlises, foi possvel traar um diagnstico sobre a realidade atual da rea de atendimento ao cliente das empresas selecionadas, nas redes sociais on-line, alm de reforar sensivelmente a ideia do consumidor produtor de contedo (prosumer) e a mudana no fluxo comunicacional consumidor versus empresa.
