63 resultados para comunicação democracia governo aberto participação política - transparência administrativa
Resumo:
A presente dissertao procura apresentar uma anlise sobre a relao entre política e religio numa perspectiva de gnero, com o objetivo de evidenciar de que maneira a relao entre Igreja e Estado legitima as desigualdades sexuais presentes na sociedade brasileira. Essa anlise procura demonstrar/ressaltar como as prticas políticas do pas tem prejudicado a possibilidade de ampliao dos direitos reprodutivos devido influncia histrica da cosmoviso catlica no que se refere moral sexual. Essa influncia religiosa, no que diz respeito ampliao das políticas pblicas para a reproduo, afeta negativamente a vida das mulheres, principalmente as mulheres pobres e fere o carter laico do Estado brasileiro. Neste sentido, a dissertao, alm de evidenciar esta situao, procura apresentar no trabalho da organizao Catlicas pelo Direito de Decidir, uma possibilidade de atuao política e terica, que se posiciona contra o discurso radical sobre o aborto advindo da hierarquia da Igreja Catlica e que compartilhado por setores fundamentalistas de outras denominaes crists. Catlicas pelo Direito de Decidir tm como objetivo a construo de um discurso tico-teolgico feminista de apoio a descriminalizao do aborto e pelo direito das mulheres decidirem sobre a sua vida reprodutiva sem sofrerem nenhum tipo de impedimento ou discriminao por suas decises.
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A presente pesquisa tem como objetivo abordar a questo da política de incluso brasileira e sua real aplicao nas escolas regulares levando em considerao a no utilizao de salas especiais, especificamente ao que se refere disciplina de Lngua Espanhola. Aponta os benefcios da convivncia com a diversidade para todos os alunos, com ou sem necessidades educacionais especiais, seja quanto ao respeito diante das diferenas, seja quanto aos estmulos no desenvolvimento. Indaga ao que diz respeito a real aprendizagem educacional dos alunos includos na sala regular na educao no especial. Discorre sobre o que dizem estudiosos sobre a incluso escolar de acordo com a literatura educacional objetivando o aprendizado humano e o ensino de idiomas. Busca a reflexo da formao do professor de letras habilitado em lngua espanhola diante da realidade da incluso, a partir da ao investigativa das políticas pblicas de formao de professores, bem como s Diretrizes Curriculares Nacionais para as licenciaturas.
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O presente trabalho enfoca um dos colegiados mais tradicionais das escolas pblicas no Estado de So Paulo: os Conselhos de Classe e Srie. Concebidos para serem espaos de avaliao coletiva com potencial para propiciar a construo ou re-construo da Proposta Pedaggica, foram reduzidos, na prtica, a meros rituais burocrticos, medida que muitas escolas desconsideram a exigncia legal que determina a participação dos alunos em suas instncias. O estudo teve por objetivo a identificao e a anlise dos fatores que interferem direta e indiretamente na implementao da participação dos alunos e seus pais nestes colegiados. De natureza emprica, a pesquisa apia-se nas anlises de Maurcio Tragtemberg, para quem a escola funciona como centro de reproduo das relaes de produo, medida que seleciona os alunos atravs do que denomina pedagogia burocrtica . Concentrou-se numa das escolas que incluram efetivamente alunos e pais nos Conselhos de Classe e Srie, confrontando, durante o processo, os conflitos inerentes estrutura burocrtica da instituio escolar. Constatamos que as prticas da maioria dos professores da escola pesquisada mantm-se permeadas pelas representaes tradicionais de cunho patrimonialista, no sentido apontado por Weber, em contradio ao esforo da equipe de direo em aprofundar a participação dos alunos e seus pais nos colegiados. As representaes tradicionais convivem e integram-se estrutura burocrtica da escola pblica, constituindo-se num dos principais obstculos efetiva participação. Optamos pela observao participante, em virtude de nossa dupla insero nesse processo: tanto atravs da docncia em escola pblica da rede estadual, quanto do exerccio de um cargo de especialista no mbito da Diretoria de Ensino procedimento metodolgico que nos permitiu dispor de dados de vrias escolas, possibilitando o estabelecimento de algumas comparaes pertinentes para o estudo proposto.(AU)
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A presente pesquisa, de natureza qualitativa, est direcionada anlise das políticas educacionais ligadas democratizao da gesto escolar e demais processos escolares ligados avaliao. Nesse contexto, evidenciado o Conselho de Classe e Srie, pois esse vem se concretizando como um dos espaos que favorecem a participação de pais e alunos, tornando-se fator determinante para a qualidade da democratizao da gesto escolar e do ensino-aprendizagem. A pesquisa desenvolveu-se em trs momentos: (1) anlise da documentao escolar; (2) estudo de caso em duas instituies escolares da Rede Pblica de So Paulo e (3) entrevistas com pais, alunos, professores e gestores que serviram de parmetros para saber como esto realizadas as reunies de Conselho de Classe e Srie. Os objetivos da pesquisa foram voltados para verificar como vem sendo estruturada a participação da comunidade na construo da gesto democrtica da escola, principalmente nas prticas do Conselho de Classe e Srie.(AU)
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A proposta do novo Catecismo da Igreja Catlica , do ponto de vista abstrato, transformadora e mesmo revolucionria, se pensarmos, por exemplo, na extraordinria importncia que, pela primeira vez, se d ao papel do fiel leigo, como membro pleno da Igreja, e vida quotidiana, decorrentes de uma nova concepo do alcance do Batismo, cujas dimenses fsica e metafsica (natural e sobrenatural) impulsionam seus sujeitos a agir no mais como simples membros de carteirinha, mas como filhos de Deus efetivamente impregnados de divindade, o que claramente perceptvel sob a perspectiva do conceito de participação a participatio desenvolvido por Toms de Aquino, que permeia todo o novo Catecismo da Igreja Catlica em suas quatro grandes partes (a doutrina da f #26 - #1065, a Liturgia #1066 - #1690, a Moral #1691 - #2557 e a vida de Orao #2558 - #2865), como demonstrado neste trabalho, onde, 234 ocorrncias de participação e suas correlatas (participar, participante etc.) foram registradas, das quais, 171 (73%) so no sentido mais profundo proposto por Toms. No entanto, neste quarto de sculo, desde que foi promulgado o CIC, no se nota na pastoral e na educao catlicas as correspondentes significativas mudanas que seria de esperar
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O presente trabalho investiga a implantao do regime de progresso continuada nas escolas pblicas do estado de So Paulo em 1998, de modo que tem como eixo de pesquisa e reflexes a política pblica progresso continuada e seu processo de implantao e implementao. Houve o uso de duas linhas de pesquisa: pesquisa bibliogrfica e pesquisa e anlise do discurso oficial, no somente aquele que implanta o regime citado, mas tambm a gradao das leis e suas caractersticas. O suporte central de pesquisa apoia-se em duas consagradas obras: A estrutura das revolues cientficas e A origem das espcies, de Thomas Kuhn e Charles Darwin, respectivamente. As obras citadas faro jus ao ttulo desse trabalho, a qual utiliza das discusses propostas por Kuhn sobre crise, tendo esta como uma das linhas mestras para analisar os perodos pr e ps implantao do regime combinado ao darwinismo, que aqui se denomina darwinismo pedaggico. Para estabelecer uma conexo entre o objeto central de pesquisa e as obras acima citadas, houve a necessidade de pesquisar e discutir temticas diretamente relacionadas, como um rio e seus afluentes. Os afluentes pesquisados e discutidos foram: pedagogia e cincia, regime de seriao, darwinismo, metfora, políticas pblicas, gradao das leis, identidade, resistncia e desistncia. Os afluentes no ficaram restritos a pesquisa bibliogrfica, houve a necessidade de tambm no discurso oficial realizar esta linha metodolgica. A pesquisa revelou que a partir das contribuies de Kuhn, a implantao do regime de progresso continuada nas escolas pblicas do estado de So Paulo apenas fez com que a educao no estado sasse de uma crise e entrasse em outra. Alm disso, revelou tambm que o darwinismo pedaggico que imperava no regime de seriao, muda de face no regime de progresso continuada, porm continua ativo, agora afetando diretamente os docentes, que resistem ativamente ou em oposio, ou desistem, seja de forma anunciada ou velada.
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O consumidor contemporneo, inserido em um novo ambiente de comunicação, potencializa suas expresses, capaz de avaliar uma marca ou produto e transmitir sua opinio pelas redes sociais, ou seja, o consumidor expressa suas opinies e desejos dialogando com seus pares de forma espontnea nas redes sociais on-line. neste ambiente de participação e interao (ciberespao) que est nosso objeto de estudo, o boca a boca on-line a voz do consumidor contemporneo, tambm conhecido como uma manifestao informativa pessoal ou uma conversa, a opinion sharing. Proporcionado pelos consumidores nas redes sociais on-line, o boca a boca se fortalece em funo das possibilidades de interao, caracterstica da sociedade em rede. Nesse cenrio, oobjetivo desta pesquisa caracterizar o boca a boca on-line como um novo fluxo comunicacional entre consumidores, hoje potencializado pelas novas tecnologias da comunicação, capazes de alterar a percepo da marca e demonstrar o uso, pelas marcas, das redes sociais on-line ainda como um ambiente de comunicação unidirecional. Mediante trs casos selecionados por convenincia (dois casos nacionais e um internacional), o corpus de anlise de nossa pesquisa se limitou aos 5.084 comentrios disponibilizados aps publicao de matrias jornalsticas no Portal G1 e nas fanpages (Facebook), ambos relativos aos casos selecionados. Com a Anlise de Contedo dos posts, identificamos e categorizamos a fala do consumidor contemporneo, sendo assim possvel comprovar que as organizaes/marcas se valem da cultura do massivo, no dialogando com seus consumidores, pois utilizam as redes sociais on-line ainda de forma unidirecional, alm de no darem a devida ateno ao atual fluxo onde se evidencia a opinio compartilhada dos consumidores da sociedade em rede.
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Estudo do processo comunicacional e o registro de fragmentos de memria do pequeno agricultor na localidade de Ribeiro Grande, regio do Vale do Paranapanema, Estado de So Paulo. Esta pesquisa tem como objetivos mostrar a realidade do pequeno agricultor; investigar sobre os processos comunicacionais que influenciam na preservao dos valores ou na perda deles, conhecer a opinio dos pequenos agricultores e moradores do municpio de Ribeiro Grande no Estado de So Paulo, sobre sua realidade, sua comunicação, seu modelo de vida e de produo, entender como se produz a comunicação no dia a dia do pequeno agricultor, e se h uma relao de proximidade com o jornal regional, sobre a existncia ou no de um meio de comunicação que trabalhe os sentimentos de pertencimento e os interesses da comunidade. A metodologia deste trabalho incorpora a pesquisa bibliogrfica, pesquisa documental e o estudo do caso de um jornal regional local, alm de entrevistas semiestruturadas com os lavradores. Conclui-se que o pequeno lavrador e seu estilo de vida na regio tratada no possui perscpectiva de futuro, imersos nas circunstancias que se encontram
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Esta pesquisa retratou o processo de comunicação e marketing poltico na vida pblica de Wenceslau Braz, presidente do Brasil de 1914 a 1918. Ela abordou a política brasileira daquela poca e mostrou as estratgias de convencimento usadas para indicao do mineiro ao cargo, revelando de que maneira a imprensa da poca reagiu nesse perodo eleitoral. A metodologia que norteou essa dissertao foi a de Estudo de Caso , baseado nos conceitos bsicos de Robert Yin, onde foram realizados vrios estudos bibliogrficos, documentais e entrevistas com familiares e amigos de Wenceslau. Complementarmente quatro publicaes da imprensa brasileira foram analisadas. Conclui-se que a participação da imprensa nesse processo foi bem irrelevante e o processo eleitoral foi ditado pelo regime poltico da poca.
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Estudo sobre as experincias vividas por mulheres negras que participam do movimento cultural hip-hop. Em particular, buscou-se discutir sobre a organizao dos arranjos interativos e as relaes de pertencimento, presena e empoderamento, tendo como elo a produo musical e as Tecnologias da Informao e Comunicação (TICs).Desvendar as implicaes que as TICs tm com as prticas culturais juvenis contemporneas de periferia, que funcionam como referncia no combate s desigualdades de gnero e do racismo. Investigar as conexes entre as interaes sociais, a cultura e ao política na esfera pblica. A experincia de identidade, gnero e participação no universo on-line foi construda a partir de leituras sobre as políticas identitrias, teorias feministas e das interaes sociais proporcionadas pelas TICs. Os procedimentos metodolgicos incluem a pesquisa bibliogrfica, entrevistas semi-estruturadas, aplicao de formulrios, observao a partir da participação em eventos, alm de estudo de sites dos grupos estudados e participação nas redes sociais. Entre os resultados, destaca-se que h o fortalecimento das aes e de cones na disseminao da cultura hip-hop e que a proposio sobre o ativismo poltico e social das jovens envolvidas no hip-hop.
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Estudo sobre as experincias vividas por mulheres negras que participam do movimento cultural hip-hop. Em particular, buscou-se discutir sobre a organizao dos arranjos interativos e as relaes de pertencimento, presena e empoderamento, tendo como elo a produo musical e as Tecnologias da Informao e Comunicação (TICs).Desvendar as implicaes que as TICs tm com as prticas culturais juvenis contemporneas de periferia, que funcionam como referncia no combate s desigualdades de gnero e do racismo. Investigar as conexes entre as interaes sociais, a cultura e ao política na esfera pblica. A experincia de identidade, gnero e participação no universo on-line foi construda a partir de leituras sobre as políticas identitrias, teorias feministas e das interaes sociais proporcionadas pelas TICs. Os procedimentos metodolgicos incluem a pesquisa bibliogrfica, entrevistas semi-estruturadas, aplicao de formulrios, observao a partir da participação em eventos, alm de estudo de sites dos grupos estudados e participação nas redes sociais. Entre os resultados, destaca-se que h o fortalecimento das aes e de cones na disseminao da cultura hip-hop e que a proposio sobre o ativismo poltico e social das jovens envolvidas no hip-hop.
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Estudo sobre o Projeto Casa Brasil no seu conjunto verificando suas origens e panorama atual, alm de enfatizar as experincias de Comunicação Comunitria presentes na unidade Casa Brasil Imbari. A pesquisa tem como objetivo geral resgatar o contexto histrico do Projeto Casa Brasil e sua situao atual como política pblica e sua relao com a Comunicação Comunitria. Por meio de pesquisa bibliogrfica constitui-se toda uma base terica, principalmente no que se refere a Comunicação Comunitria como potencializadora do poder de comunicar. O mtodo utilizado foi o cartogrfico, viabilizado por meio das seguintes tcnicas: pesquisa documental, entrevistas semiestruturadas e a observao participante. Conclui-se que a Comunicação Comunitria estava prevista nas diretrizes do Projeto Casa Brasil, porm como conceito e prtica uma categoria ausente na maioria das unidades, pois os interesses privados e poltico-partidrios sobrepem-se ao interesse pblico, o que aparenta ser um problema estrutural no prprio projeto. Mas, apesar da Casa Brasil Imbari no se apropriar da Comunicação Comunitria como conceito, se apropria dela na prtica, pois as experincias desenvolvidas pelos seus usurios servem como um instrumento de participação popular no exerccio da cidadania e promove, em partes, a articulao da comunidade.
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A velocidade da informao e do conhecimento instaurou na sociedade contempornea uma constante busca pela melhoria dos processos informacionais, com vistas a garantir maior rapidez nos processamentos e resultados. No universo pblico, as exigncias caminham de modo similar, sob o olhar do eleitor cidado, portanto, a proposta da pesquisa promover um panorama do sistema eletrnico de votao brasileiro, mais precisamente a Urna Eletrnica e transitar desde a concepo do projeto nos idos da dcada de 90 at o momento atual, apontando um olhar cientfico para as aes comunicacionais do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), no sentido de promover campanhas publicitrias para fomentar a conscientizao do sistema informatizado de voto pelos eleitores, supostamente mais rpido e eficiente. A pesquisa utiliza para fins descritivos mltiplas vises da comunicação da urna: por intermdio do rgo mantenedor, os polticos, diretamente envolvidos no pleito competitivo e os consultores polticos, atuantes nas estratgias de bastidores das campanhas eleitorais. Essa diversidade de vises e posies acerca da credibilidade do sistema busca propiciar a pesquisa um carter de macro compreenso dos impactos de um sistema informatizado em um ambiente democrtico.(AU)
Resumo:
Estudo sobre a histria política do primeiro presidente do Brasil, Manoel Deodoro da Fonseca, na tica da propaganda política. Os objetivos foram resgatar os materiais de propaganda utilizados pelo movimento republicano que culminou com a Proclamao da Repblica chefiada por Deodoro em 15 de novembro de 1889. Posteriormente, compreender o processo eleitoral ao qual o generalssimo foi escolhido presidente pelos congressistas, por meio do voto indireto, no dia 25 de fevereiro de 1891. A metodologia adotada foi a Pesquisa Histrica enfatizando o estudo bibliogrfico e documental. Tambm foram descritas as charges publicadas na Revista Illustrada no Governo Provisrio, a cobertura do jornal O Pas na eleio presidencial e o cenrio de censura na imprensa da poca. Na concluso consta que Deodoro no fez campanha eleitoral. Nem precisou, pois caso no fosse eleito, o Exrcito o proclamaria ditador. No entanto, os deodoristas convenceram os deputados e senadores a votarem no marechal. J, a oposio fez campanha política lanando edio extra de jornal, espalhando cartazes pela Capital Federal e aprovando moes de repdio candidatura da situao. Essa eleio foi simplesmente uma formalidade para manter Deodoro no cargo mais importante do pas. (AU)
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Estudo sobre a histria política do primeiro presidente do Brasil, Manoel Deodoro da Fonseca, na tica da propaganda política. Os objetivos foram resgatar os materiais de propaganda utilizados pelo movimento republicano que culminou com a Proclamao da Repblica chefiada por Deodoro em 15 de novembro de 1889. Posteriormente, compreender o processo eleitoral ao qual o generalssimo foi escolhido presidente pelos congressistas, por meio do voto indireto, no dia 25 de fevereiro de 1891. A metodologia adotada foi a Pesquisa Histrica enfatizando o estudo bibliogrfico e documental. Tambm foram descritas as charges publicadas na Revista Illustrada no Governo Provisrio, a cobertura do jornal O Pas na eleio presidencial e o cenrio de censura na imprensa da poca. Na concluso consta que Deodoro no fez campanha eleitoral. Nem precisou, pois caso no fosse eleito, o Exrcito o proclamaria ditador. No entanto, os deodoristas convenceram os deputados e senadores a votarem no marechal. J, a oposio fez campanha política lanando edio extra de jornal, espalhando cartazes pela Capital Federal e aprovando moes de repdio candidatura da situao. Essa eleio foi simplesmente uma formalidade para manter Deodoro no cargo mais importante do pas. (AU)
