Obstáculos à gestão do conhecimento nas escolas de gestão e economia do ensino superior público em Portugal

Este artigo identifica os obstáculos à gestão do conhecimento nas escolas de gestão e economia do ensino superior público em Portugal. Assume a gestão do conhecimento como um processo colectivo e interactivo que envolve a geração, codificação e transferência do conhecimento. No âmbito duma pesquisa sobre gestão do conhecimento no ensino superior em Portugal, procedeu-se à aplicação de um questionário junto de docentes das escolas de gestão e economia do ensino público, tendo-se obtido 142 respostas válidas para tratamento de dados. Os dados foram submetidos a uma análise descritiva e factorial tendo-se identificado os seguintes principais obstáculos à gestão do conhecimento: liderança e organização, comunicação, e recursos organizacionais.

Constraints to the efficacy of risk management process in entrepreneurial companies

This paper highlights potential factors that affect the degree of efficacy of a formal risk management framework in entrepreneurial organisations. The understanding of entrepreneur’s self-schemas, entrepreneurial organisational culture and working environment is crucial to evaluate the efficacy of a risk management process. This research pointed out two main issues: i) the entrepreneurial decision making process with presence of biases and heuristics in judgement under uncertainty; and ii) the entrepreneurial organisational context that might create constraints to the implementation of a risk management framework.