O encontro no teatro: Em redor das noções de “momento presente” e “momento de encontro”

Este trabalho tem como objectivo explorar a metodologia de preparação do actor, centrada nas teorias teatrais do teatro de encontro/contacto, à luz da teoria do momento presente e do momento de encontro. A investigação consiste num estudo exploratório de caso que pretende compreender e aprofundar as proximidades existentes entre as teorias teatrais e psicológicas do encontro. Partindo de uma reflexão teórica pretendeu-se responder a algumas das questões levantadas, através de uma pesquisa junto de um grupo de actores. Para isso procurou-se perceber a possibilidade de identificar e caracterizar “momentos de encontro” durante o treino e desempenho dos actores. Em paralelo procurou-se indagar, sobre o eventual efeito de facilitação do crescimento pessoal das técnicas de preparação de actor identificadas. As temáticas desta investigação foram exploradas através de uma entrevista semi-dirigida Este estudo de caso contou com a participação de três actores de teatro universitário, do dISPArteatro, com pelo menos 2 anos de frequência do grupo. Na prática do grupo foram encontradas as aproximações sugeridas entre as concepções de uma preparação do actor através do contacto e as características do momento presente/momento de encontro. Todos os actores experienciaram mudanças na sua vida pessoal, nas áreas investigadas (relação com o corpo, relação consigo mesmos e relação com os outros). O processo foi sentido pelos actores como um crescimento pessoal e no global mencionam que se sentem mais capazes de viver o momento, o aqui-e-agora e que procuram mais relacionamentos com maior nível de intimidade e partilha.

Personality of the caregiver influences the use of strategies to deal with the behavior of persons with dementia

Personality of family caregiver is an important factor influencing the caregiver's burden, depression and distress. We now hypothesized that the personality is associated with specific strategies used by family caregivers to deal with the behavioral and psychological symptoms of demented relatives (BPSD). Participants were 98 consecutive persons with dementia and their family caregivers. Assessments included: Personality (NEO-FFI), Burden (ZBI), Depression (CES-D), Cognitive Function (MMSE), BPSD (NPI), Distress (NPI-D), and an open question to identify the strategies used by caregivers when faced with BPSD. Caregivers used different strategies to cope with their relatives' behavior: avoiding conflict; confronting; reassuring; orienting; responding coercively; distracting; colluding; medicating and restricting the movements. Extraversion was the only dimension of caregiver's personality that determined the use of caregiver strategies to deal with BPSD. Extroverted caregivers used the "confronting" strategy less often. Caregiver's personality should be taken into account when designing adapted intervention programs.