A visão da criança sobredotada sobre as práticas pedagógicas dos professores

Projeto de investigação realizado no âmbito da Unidade Curricular de Seminário de Projeto

Viver com perturbação de hiperatividade e défice de atenção: um estudo de caso

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para obtenção do grau de Mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º CEB.