Um estudo sobre as pr��ticas de avalia����o de aprendizagem do 1�� Ciclo do Ensino B��sico: a pr��tica avaliativa

Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ci��ncias da Educa����o: ��rea de especializa����o em Supervis��o Pedag��gica realizado sob a orienta����o cient��fica de Professor Doutor Jo��o Carlos de Gouveia Faria Lopes

Ajudaris: Ajudar, juntar, unir, dar, apoiar, retribuir, incluir, socializar: o impacto do projeto nas Institui����es Educativas

Relat��rio de Est��gio apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Paula Frassinetti para obten����o de grau de Mestre em Educa����o Pr��-Escolar e Ensino do 1.�� Ciclo do Ensino B��sico

As fun����es do supervisor do segundo e terceiro ciclos do ensino b��sico : contributos para o desenvolvimento profissional e institucional numa organiza����o de educa����o e ensino privada

Disserta����o de Mestrado em Ci��ncias da Educa����o - Especializa����o em Supervis��o Pedag��gica, apresentada �� Escola Superior de Educa����o de Paula Frassinetti

Professores generalistas : um desafio para a educa����o pr��-escolar e para o 1�� ciclo do ensino b��sico

Relat��rio de Est��gio apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Paula Frassinetti para obten����o de grau Mestre em Educa����o Pr��-Escolar e Ensino 1�� ciclo do Ensino B��sico.

Condicionamento do percurso acad��mico do professor do ensino secund��rio face �� perce����o e a����o da indisciplina na sala de aula

Projeto de investiga����o no ��mbito da P��s-Gradua����o em Educa����o Especial ��� Dom��nio Cognitivo e Motor, da Escola Superior de Educa����o de Paula Frassinetti.

Problematizar a metodologia de projeto articulando e avaliando aprendizagens

O presente texto pretende fazer uma avalia����o cr��tica sobre a experi��ncia da aplica����o de um instrumento de avalia����o de projetos, instrumento este que contempla um conjunto de indicadores que evidenciam qualitativa e criticamente a qualidade dos projetos realizados no contexto de Jardim de Inf��ncia, tendo em conta a riqueza dos processos e n��o s�� dos resultados. Este instrumento e respetivos indicadores foram constru��dos de forma adaptada �� realidade concreta que �� a do trabalho no contexto de Jardim de Inf��ncia. Este instrumento foi aplicado no contexto de est��gios profissionalizantes em educa����o de inf��ncia, pelas equipas pedag��gicas dos mesmos (educador cooperante e estagi��rio finalista). Posteriormente fez-se uma an��lise de conte��do das grelhas preenchidas Olhando globalmente para os resultados recolhidos, os crit��rios a que se recorreu evidenciam que o projeto constitui uma metodologia muito importante para o desenvolvimento e aprendizagem da crian��a, atrav��s do qual se pode atingir um n��vel de profundidade e riqueza de interven����o diferenciada.

A import��ncia dos ambientes educativos no processo de aprendizagem

Relat��rio de Est��gio apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Paula Frassinetti para obten����o do grau de Mestre em Educa����o Pr��-Escolar e ensino do 1.��Ciclo do Ensino B��sico

Ler para argumentar: estrat��gias dinamizadoras de aprendizagem

Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necess��rios �� obten����o do grau de Mestre em Ci��ncias da Educa����o: ��rea de especializa����o em Anima����o da Leitura realizado sob a orienta����o cient��fica da Prof.�� Doutora Maria Cristina Vieira da Silva

O Trabalho de Projeto e aprendizagens em Educa����o Pr��-Escolar

Disserta����o apresentada �� Escola Superior de Educa����o de Paula Frassinetti para obten����o do grau de Mestre em Educa����o Pr��-Escolar

O Contributo do Projeto Hist��rias da AJUDARIS na (re)Constru����o da Cidadania

Relat��rio de Est��gio apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Paula Frassinetti para obten����o de grau de Mestre em Educa����o Pr��-Escolar e Ensino do 1�� Ciclo do Ensino B��sico

O ambiente educativo e a rela����o fam��lia-escola em contextos de Educa����o Pr��-Escolar e 1�� Ciclo do Ensino B��sico

Relat��rio de est��gio apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Paula Frassinetti para a obten����o de grau de mestre em educa����o pr��-escolar e ensino do 1�� ciclo do ensino b��sico

Metodologia de Trabalho de Projeto: uma abordagem estimulante no processo educativo

Relat��rio de est��gio apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Paula Frassinetti para a obten����o de grau de mestre em educa����o pr��-escolar e ensino do 1�� ciclo do ensino b��sico

���Todos por uma Escola Melhor��� Express��o Pl��stica, um caminho de aprendizagem para a Cidadania

Relat��rio de Investiga����o apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Paula Frassinetti para obten����o de grau de Mestre em Educa����o Pr��-Escolar e Ensino do 1�� Ciclo do Ensino B��sico

Rela����es escola-fam��lias e constru����o complexa de identidades: an��lise de um projeto desenvolvido no ��mbito de um contrato local de desenvolvimento social

Comunica����o apresentada no V Encontro do CIED ��� Escola e Comunidade, nos dias 18 e 19 de novembro de 2011, na Escola Superior de Educa����o de Lisboa, Instituto Polit��cnico de Lisboa, organizado pelo CIED, com o apoio da Escola Superior de Educa����o de Lisboa