Elaboração de itens de avaliação para jogos educacionais


Autoria(s): Carmo, Cadidja Dayane Sousa do; Garcia, Paola Trindade; Reis, Regimarina Soares
Contribuinte(s)

França Júnior, Douglas Brandão

Oliveira, Ana Emilia Figueiredo de

Silva, Eudes Garcez de Souza

Pereira, Fabiana Serra

Data(s)

24/08/2017

24/08/2017

Resumo

O avanço tecnológico que vivenciamos na atualidade gerou um universo de possibilidades para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, e é nesse contexto que surgem os serious games. Essa é uma terminologia que indica o uso de jogos como dispositivos educacionais desenvolvidos para aliar entretenimento ao processo ensino-aprendizagem. É necessário que o especialista em conteúdo e demais envolvidos na produção de games educacionais sejam fundamentados em aspectos técnico-pedagógicos, a fim de estabelecer uma parceria que resulte em recursos educacionais compatíveis com a proposta de ensino-aprendizagem. Levando isso em consideração, este livro tem o objetivo de orientar a elaboração de itens de avaliação destinados a jogos educacionais do tipo quiz, com base nas diretrizes da literatura especializada e critérios técnicos próprios da plataforma virtual.

Formato

Livro em formato PDF com 41 páginas. ISBN: 978-85-7862-648-8.

Identificador

https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/9282

Idioma(s)

pt_BR

Publicador

Editora da Universidade Federal do Maranhão - EDUFMA

Direitos

Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA

Termo de Cessão UNA-SUS

https://ares.unasus.gov.br/acervo/static/files/Termos%20de%20uso%20do%20ARES.pdf

Palavras-Chave #Ensino-aprendizagem #Game Quiz #Tecnologia Educacional #Educação em Saúde
Tipo

Texto