Elaboração de itens de avaliação para jogos educacionais
Contribuinte(s) |
França Júnior, Douglas Brandão Oliveira, Ana Emilia Figueiredo de Silva, Eudes Garcez de Souza Pereira, Fabiana Serra |
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Data(s) |
24/08/2017
24/08/2017
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Resumo |
O avanço tecnológico que vivenciamos na atualidade gerou um universo de possibilidades para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, e é nesse contexto que surgem os serious games. Essa é uma terminologia que indica o uso de jogos como dispositivos educacionais desenvolvidos para aliar entretenimento ao processo ensino-aprendizagem. É necessário que o especialista em conteúdo e demais envolvidos na produção de games educacionais sejam fundamentados em aspectos técnico-pedagógicos, a fim de estabelecer uma parceria que resulte em recursos educacionais compatíveis com a proposta de ensino-aprendizagem. Levando isso em consideração, este livro tem o objetivo de orientar a elaboração de itens de avaliação destinados a jogos educacionais do tipo quiz, com base nas diretrizes da literatura especializada e critérios técnicos próprios da plataforma virtual. |
Formato |
Livro em formato PDF com 41 páginas. ISBN: 978-85-7862-648-8. |
Identificador | |
Idioma(s) |
pt_BR |
Publicador |
Editora da Universidade Federal do Maranhão - EDUFMA |
Direitos |
Universidade Aberta do SUS da Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS/UFMA Termo de Cessão UNA-SUS https://ares.unasus.gov.br/acervo/static/files/Termos%20de%20uso%20do%20ARES.pdf |
Palavras-Chave | #Ensino-aprendizagem #Game Quiz #Tecnologia Educacional #Educação em Saúde |
Tipo |
Texto |