Aspectos nutricionais na saúde da criança: questões da prática assistencial para dentistas
Contribuinte(s) |
Silva, Mariana Carvalho Batista da França Junior, Douglas Brandão Martins Júnior, José de Ribamar Sousa, Renata Ribeiro Oliveira, Ana Emília Figueiredo de Castro Júnior, Eurides Florindo de Ferreira, Elza Bernardes Pinho, Judith Rafaelle Oliveira Moreira, João Carlos Raposo Figueiredo, Diego Costa |
---|---|
Data(s) |
08/02/2017
08/02/2017
|
Resumo |
Recurso trata das alterações bucais mais frequentes na infância, desenvolvido também para ser compartilhado com os profissionais envolvidos na saúde da criança, não só os dentistas. No trabalho multiprofissional, o exame da cavidade bucal das crianças deve ser uma atividade de rotina. Assim, médicos, enfermeiros e outros profissionais, ao observarem a presença de lesões nos dentes ou tecidos moles bucais, durante os exames, podem fazer o encaminhamento formal para a consulta odontológica. A grande questão do atendimento odontológico a crianças de pouca idade é o condicionamento infantil e preparo da equipe de saúde bucal. Em muitas situações, a primeira consulta odontológica é por motivo de dor, e como o objetivo é o bem-estar da criança, geralmente não há tempo para o condicionamento ao ambiente e criação de vínculo com a equipe. Nestas ocasiões, para a realização do tratamento, é necessária contenção física da criança por parte da equipe com o auxílio, na maioria das vezes, da mãe. Portanto, cabe ressaltar a importância da primeira consulta ainda no primeiro ano de vida, se possível antes da erupção dentária Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS |
Formato |
PDF, 35 p. |
Identificador | |
Idioma(s) |
pt_BR |
Relação |
https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/656 |
Direitos |
Universidade Aberta do SUS - UNA-SUS/UFMA Termo de Cessão UNA-SUS https://ares.unasus.gov.br/acervo/static/files/Termos%20de%20uso%20do%20ARES.pdf |
Palavras-Chave | #PROVAB #Erupção Dentária #Educação em Saúde Bucal #Educação em Saúde #Saúde Bucal #Saúde da Criança |
Tipo |
Texto |