Atenção integral à saúde da criança: questões da prática assistencial para médicos
Contribuinte(s) |
Costa, Dayana Dourado de Oliveira Cunha, Edeane Rodrigues Castro, Luana Karonine Cordeiro Reis, Regimarina Soares França Junior, Douglas Brandão Rafael, Eremita Val Sousa, Renata Ribeiro Oliveira, Ana Emília Figueiredo de Castro Júnior, Eurides Florindo de Ferreira, Elza Bernardes Pinho, Judith Rafaelle Oliveira Moreira, João Carlos Raposo Figueiredo, Diego Costa |
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Data(s) |
08/02/2017
08/02/2017
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Resumo |
Recurso sobre a estratégia Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância (AIDPI). No Brasil esta foi moldada às características epidemiológicas da criança e às normas nacionais. As condutas preconizadas pela AIDPI incorporam todas as normas do Ministério da Saúde relativas à promoção, prevenção e tratamento dos problemas infantis mais frequentes, assim como o controle dos agravos à saúde tais como: desnutrição, doenças diarreicas, infecções respiratórias agudas e malária, entre outros. Essa estratégia vem sendo efetivada principalmente pelas Equipes de Saúde da Família (ESF) no Brasil. O objetivo da estratégia AIDPI não é estabelecer um diagnóstico específico de uma determinada doença, mas identificar sinais clínicos que permitam “a avaliação e classificação adequada do quadro e fazer uma triagem rápida quanto à natureza da atenção requerida pela criança: encaminhamento urgente a um hospital, tratamento ambulatorial ou orientação para cuidados e vigilância no domicílio” Universidade Federal do Maranhão - UNA-SUS |
Formato |
PDF, 13 p. |
Identificador | |
Idioma(s) |
pt_BR |
Relação |
https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/656 |
Direitos |
Universidade Aberta do SUS - UNA-SUS/UFMA Termo de Cessão UNA-SUS https://ares.unasus.gov.br/acervo/static/files/Termos%20de%20uso%20do%20ARES.pdf |
Palavras-Chave | #AIDPI #PROVAB #Atenção Integrada às Doenças Prevalentes na Infância #Saúde da Criança #Cuidados Médicos #Atenção Domiciliar #Atenção Primária / Saúde da Família #Educação em Saúde #Saúde da Criança |
Tipo |
Texto |