EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE COMO INTERVENÇÃO PARA OS USUÁRIOS CADASTRADOS NO PROGRAMA HIPERDIA


Autoria(s): SATURNINO, JULIANA NASCIMENTO
Contribuinte(s)

HATSCHBACH, ANA CAROLINA LYRIO DE OLIVEIRA

Data(s)

26/06/2016

26/06/2016

30/06/2013

Resumo

A educação em saúde é um conjunto de saberes e práticas que são destinadas para ações de prevenção, promoção da saúde. A educação é uma estratégica de intervenção. Este Projeto de Intervenção foi realizado na Unidade de Saúde da Família. Buscou-se promover educação para a saúde através da utilização da estratégica intervenção dos usuários cadastrados e acompanhados no Programa HiperDia. Participaram dos encontros 45 usuários entre hipertensos e diabéticos. Foi realizado rodas de conversas e vídeos educativos, através de uma ação educativa dialógica, onde houve participação dos usuários, troca de experiência entre os participantes. A intervenção demonstrou a importância da orientação quanto aos hábitos saudáveis, onde contribuiu e irá contribuir para que o tratamento seja levado adiante de forma correta possibilitando uma qualidade de vida bem melhor dos usuários. Através da ação foi possível perceber a contribuição para os usuários, onde despertou uma reflexão da importância de tal intervenção. A educação para a saúde desenvolvida através de grupos e diálogos apresenta-se como importante para a intervenção da equipe, em especial Enfermeiro, contribuindo para certa independência, compromisso com a doença e tratamento.

Formato

32 páginas.

Identificador

https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/3389

Idioma(s)

pt_BR

Direitos

JULIANA NASCIMENTO SATURNINO

Autorização (para TCC)

JULIANA NASCIMENTO SATURNINO

Palavras-Chave #Atenção Primária / Saúde da Família #Diabetes Mellitus #Hipertensão #Educação em Saúde #Atenção Primária / Saúde da Família #Diabetes #Hipertensão #Educação em Saúde
Tipo

Trabalho de conclusão de curso