EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE COMO INTERVENÇÃO PARA OS USUÁRIOS CADASTRADOS NO PROGRAMA HIPERDIA
Contribuinte(s) |
HATSCHBACH, ANA CAROLINA LYRIO DE OLIVEIRA |
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Data(s) |
26/06/2016
26/06/2016
30/06/2013
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Resumo |
A educação em saúde é um conjunto de saberes e práticas que são destinadas para ações de prevenção, promoção da saúde. A educação é uma estratégica de intervenção. Este Projeto de Intervenção foi realizado na Unidade de Saúde da Família. Buscou-se promover educação para a saúde através da utilização da estratégica intervenção dos usuários cadastrados e acompanhados no Programa HiperDia. Participaram dos encontros 45 usuários entre hipertensos e diabéticos. Foi realizado rodas de conversas e vídeos educativos, através de uma ação educativa dialógica, onde houve participação dos usuários, troca de experiência entre os participantes. A intervenção demonstrou a importância da orientação quanto aos hábitos saudáveis, onde contribuiu e irá contribuir para que o tratamento seja levado adiante de forma correta possibilitando uma qualidade de vida bem melhor dos usuários. Através da ação foi possível perceber a contribuição para os usuários, onde despertou uma reflexão da importância de tal intervenção. A educação para a saúde desenvolvida através de grupos e diálogos apresenta-se como importante para a intervenção da equipe, em especial Enfermeiro, contribuindo para certa independência, compromisso com a doença e tratamento. |
Formato |
32 páginas. |
Identificador | |
Idioma(s) |
pt_BR |
Direitos |
JULIANA NASCIMENTO SATURNINO Autorização (para TCC) JULIANA NASCIMENTO SATURNINO |
Palavras-Chave | #Atenção Primária / Saúde da Família #Diabetes Mellitus #Hipertensão #Educação em Saúde #Atenção Primária / Saúde da Família #Diabetes #Hipertensão #Educação em Saúde |
Tipo |
Trabalho de conclusão de curso |