INTERVENÇÃO EDUCATIVA PARA ELEVAR O NÍVEL DE CONHECIMENTO SOBRE A DIABETES MELLITUS EM PACIENTES DIABÉTICOS DA ESF VILA REGINA


Autoria(s): ROCHA, ROGERIO RODRIGUES
Contribuinte(s)

HATSCHBACH, ANA CAROLINA LYRIO DE OLIVEIRA

Data(s)

26/06/2016

26/06/2016

30/06/2015

Resumo

O Diabetes Mellitus é considerado atualmente como um dos principais problemas de saúde a nível mundial, seu impacto socioeconômico em qualquer País é muito importante. O presente trabalho é um projeto de intervenção educativa, com o objetivo de elevar o nível de conhecimentos sobre o Diabetes Mellitus nos pacientes com diagnostico da doença atendidos pela Unidade Básica de Saúde da Família Vila Regina em Goiânia-GO. A amostra esteve conformada por 36 pacientes aos quais foi aplicado um instrumento de coleta de dados (tipo questionário) onde se obteve informações sobre seus dados de identificação e sobre o nível de conhecimentos sobre a Diabetes. O estudo demonstrou que 36,1% dos pacientes apresentaram níveis inadequados de conhecimentos ao aplicar o primeiro questionário e como resultado final posterior a intervenção educativa, se evidenciou uma mudança positiva no nível de conhecimentos, observando-se que 66,6% dos pacientes com nível adequado.

Formato

25 páginas.

Identificador

https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/3392

Idioma(s)

pt_BR

Direitos

ROGERIO RODRIGUES ROCHA

Autorização (para TCC)

Leitura, impressão e download, para fins não comerciais.

Palavras-Chave #Níveis de conhecimento. #Diabetes Mellitus #Educação em Saúde #Atenção Primária / Saúde da Família #Diabetes #Educação em Saúde
Tipo

Trabalho de conclusão de curso