Modelos de práticas educativas na saúde


Autoria(s): Verdi, Marta Inez Machado; Büchele Fátima; Tognoli, Heitor
Contribuinte(s)

Schuelter, Giovana

Schuelter, Francielli

Silva, Natália de Gouvêa

Franke, Felipe Augusto

Bortolato, Márcia Melo

Data(s)

2011

02/01/2014

02/01/2014

Resumo

Este objeto inicia reforçando a ideia de que saúde e educação são fundamentais à vida humana, sobretudo indissociáveis no cotidiano. A educação em saúde abordada é entendida como processo social com grande potencial de transformação da realidade. Comenta sobre os diversos modelos de educação em saúde e questiona vários de seus aspectos. Identifica que “educação” deveria ser de fato “educações”, pois não existe apenas um jeito de educar em saúde. Termina mostrando ainda os três modelos que têm embasado a prática educativa no contexto da saúde. A educação para a saúde, onde o profissional de saúde assume é de detentor do conhecimento, a educação em saúde, onde o processo saúde-doença é reconhecido como processo determinado socialmente, e a educação popular e saúde, onde o protagonismo da população como sujeitos autônomos para decidir sobre sua saúde e seu corpo é determinante para que todos assumam a condição de aprendizes. Unidade 1 do módulo 17 que compõe o Curso de Especialização em Saúde da Família.

1.0

Ministério da Saúdes/OPAS/OMS

Formato

Unidade 1 do módulo 17 que compõe o Curso de Especialização em Saúde da Família. Arquivo .zip contendo página html com recursos de texto, imagens e animações em flash.

Identificador

x

https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/996

Idioma(s)

pt_BR

Relação

https://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/199

Direitos

Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

Cessão parcial não exclusiva

http://unasus.ufsc.br/saudedafamilia/files/2012/06/termo_de_cessao_de_direitos_autorais.pdf

Palavras-Chave #Saúde da Família #Educação em Saúde #Prática de Saúde Pública #Atenção Primária / Saúde da Família #Educação em Saúde