Práticas pedagógicas em atenção básica à saúde: tecnologias para abordagem ao indivíduo, família e comunidade


Autoria(s): Vasconcelos, Mara; Grillo, Maria José Cabral; Soares, Sônia Maria
Data(s)

2009

31/01/2012

31/01/2012

Resumo

Neste módulo, disciplina obrigatória do Curso de Especialização em Atenção Básica em Saúde da Família, é possível refletir e conhecer um pouco mais sobre dois temas que fazem parte do cotidiano dos profissionais de saúde: as práticas pedagógicas em saúde e as tecnologias para abordagem ao indivíduo, família e comunidade. Apresenta-se os principais conceitos pertinentes a cada um deles a partir de situações que certamente são vivenciadas no dia-a-dia de trabalho nas Unidades Básicas de Saúde (UBS). É evidente que educação e saúde interagem nos espaços de produção de ações voltadas para a qualidade de vida da população. Contudo, o aprendizado sobre essa interação e a compreensão das consequências geradas por uma ou outra concepção pedagógica utilizada, predominantemente e ao longo do tempo, não tem o enfoque desejável na maior parte dos processos de formação dos profissionais de saúde. Assim, em sua prática, o profissional pode efetuar abordagem mais diretiva ou mais dialógica, frente às situações cotidianas que vivência, de modo inconsciente, assistemático e, na maioria das vezes, pouco gratificante.

Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social - BNDES

Formato

70p.

Identificador

http://ares.unasus.gov.br/acervo/handle/ARES/93

http://www.nescon.medicina.ufmg.br/biblioteca/registro/Praticas_pedagogicas_em_Atencao_Basica_a_Saude/25

Idioma(s)

pt_BR

Relação

http://www.nescon.medicina.ufmg.br/biblioteca/pasta/BV/Material_Instrucional_/Especializacao_em_Atencao_Basica_em_Saude_da_Familia

Direitos

Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Medicina. Núcleo de Educação em Saúde Coletiva

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Palavras-Chave #Medicina Social #Acolhimento #Atenção Primária / Saúde da Família #Educação em Saúde
Tipo

Texto