WRITING AND SPEECH: WHAT TEACHES US THE NON LITERARY TEXTS

Until the early twentieth century only written texts documenting the language. From the analysis of non-literary documents of the seventeenth century, we shall show how the writing reflects the facts of speech. Two sets of phenomena will be especially focused on: the graphic representation of unstressed vowels and that of sibilant fricatives (palatal and non-palatal). It is intended to alert to problems concerning the interference of speech in writing, drawing a parallel between the writing of the speaker common, off-hand that was contaminated by his standard speech and writing.  

Até o início do século XX somente os textos escritos documentavam a língua. A partir da análise de documentos não literários dos séculos XVII a XX, pretende-se mostrar como a escrita reflete fatos de fala. Duas séries de fenômenos serão especialmente enfocadas: a representação gráfica das vogais átonas e aquela das fricativas sibilantes (palatais e não palatais). Tem-se como finalidade alertar para os problemas relativos à interferência da fala na escrita, traçando um paralelo entre a escrita do falante comum, de mão inábil, contaminada pela sua fala e a escrita padrão.