Plagiarism in Academic Texts
Data(s) |
31/08/2012
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Resumo |
The ethical and social responsibility of citing the sources in a scientific or artistic work is undeniable. This paper explores, in a preliminary way, academic plagiarism in its various forms. It includes findings based on a forensic analysis. The purpose of this paper is to raise awareness on the importance of considering these details when writing and publishing a text. Hopefully, this analysis may put the issue under discussion. Resulta innegable la responsabilidad ética y social de dar crédito a las fuentes que sirven de base para el trabajo científico y artístico. En este documento se aborda, de manera inicial, la temática sobre el plagio académico, se conceptualizan diversas formas de este y se describe lo encontrado, al respecto, en un análisis pericial. El propósito de esta colaboración es llamar la atención sobre uno de los cuidados necesarios en el texto que se escribe y se publica. Se espera que sea de provecho para iniciar una discusión sobre el tema. |
Formato |
application/pdf audio/mpeg audio/mpeg |
Identificador |
http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3930 |
Idioma(s) |
spa eng |
Publicador |
Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) |
Relação |
http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3930/3774 http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3930/8438 http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3930/8439 |
Fonte |
Revista Electrónica Educare; Vol 16, No 2 (2012): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 55-66 Revista Electrónica Educare; Vol 16, No 2 (2012): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 55-66 1409-4258 |
Palavras-Chave | #Plagiarism; academic text; direct quote; paraphrasing. #Plagio; texto academic; cita textual; parafraseo. |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares |