La participación en el aula escolar rural: un reto para la transformación


Autoria(s): Arguedas Leitón, Enid; Núñez Castro, Lidieth; Torres Hernández, Rodrigo; Vásquez Carvajal, Ana Cecilia; Vargas Fallas, Claudio Antonio
Data(s)

15/12/2008

Resumo

This work analyses the participation as a way to exert the right to education, as a mean to democratize the learning process and as a channel to achieve pertinence in the educational process. It assumes that parents, students and other members of the community have to be near the school and the classroom not only to collaborate with the tasks traditionally assigned to them but also to develop a new way of participation that involves a construction process of the learning process. To achieve this purpose, the authors enunciate different strategies, useful to the get school and community together.

Recibido 11 de setiembre 2007 • Aprobado 20 de noviembre 2007   Este trabajo analiza el tema de la participación como un medio de ejercer el derecho a la educación, como forma de democratizar el proceso educativo y como vía para lograr pertinencia en el proceso. Se asume, que los padres, madres, estudiantes y otros miembros de la comunidad deben estar cerca de la escuela y aula, no sólo para colaborar con las tareas que tradicionalmente se les asignan a estas personas, sino para desarrollar una nueva forma de participación, que involucre la construcción de los procesos educativos. Para lograr este propósito, los autores y autoras enuncian una serie de estrategias útiles para el acercamiento entre escuela y comunidad.

Formato

application/pdf

audio/mpeg

Identificador

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1466

Idioma(s)

spa

Publicador

Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE)

Relação

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1466/1386

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1466/8689

Fonte

Revista Electrónica Educare; Vol 12 (2008): Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 163-169

Revista Electrónica Educare; Vol 12 (2008): Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 163-169

1409-4258

Palavras-Chave #participation; rural community; rural school #participación; comunidad rural; escuela rural
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Artículo revisado por pares