Características principales, logros y dificultades de la gestión de la investigación en el Nivel Superior y su correlato en las publicaciones


Autoria(s): Pozzo, María Isabel
Data(s)

30/04/2008

Resumo

In this article, the main characteristics, achievements and difficulties in research and publishing management in higher education are presented, taking into account the experience of the author in the institutions to which she belongs (Teacher Trainning College and Graduate and Post graduate university levels) in Argentina. The presentation seeks to foster institutional exchange of experiences from sharing strategies that may help develop research activities as a key factor in teacher trainning.

En este artículo se presentan las principales características, logros y dificultades de la gestión de la investigación en el nivel superior y su correlato en las publicaciones, a partir de la experiencia transitada en las instituciones de pertenencia de la autora (superior no universitario y urniversitario de grado y posgrado) en Argentina. La presentación persigue como objetivo ulterior el acercamiento interinstitucional a partir del intercambio de estrategias tendientes a favorecer la investigación como factor fundamental de la formación docente.  

Formato

application/pdf

audio/mpeg

Identificador

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1411

Idioma(s)

spa

Publicador

Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE)

Relação

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1411/1331

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1411/8702

Fonte

Revista Electrónica Educare; Vol 12, No 1 (2008): Revista Electrónica Educare (enero-junio); 39-45

Revista Electrónica Educare; Vol 12, No 1 (2008): Revista Electrónica Educare (enero-junio); 39-45

1409-4258

Palavras-Chave #research; publications; higher education; managment #investigación; publicaciones; nivel superior; gestión
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Artículo revisado por pares