“ Tornar-se Estudante Universitário(a): contributo do conforto académico na definição de uma estratégia curricular de sucesso”
| Data(s) |
19/01/2017
19/01/2017
2000
2000
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| Resumo |
O presente estudo aborda a questão da transição dos(as) estudantes para o ensino superior universitário e a consequente adaptação à nova realidade curricular, particularmente no que respeita à dimensão pedagógica. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/10174/19821 biblioteca nd |
| Idioma(s) |
por |
| Direitos |
openAccess |
| Palavras-Chave | #Currículo na Universidade #Adaptação à Universidade #Relação Pedagógica #Estudante Universitário #Conforto Académico |
| Tipo |
doctoralThesis |
