Experimentieren regulieren lernen. Quasi-experimentelle Untersuchung einer Experimentierkompetenzförderung bei Lehramtsstudierenden im biologischen Laborpraktikum
| Data(s) |
01/11/2016
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| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
Buckermann, Till (2016) Experimentieren regulieren lernen. Quasi-experimentelle Untersuchung einer Experimentierkompetenzförderung bei Lehramtsstudierenden im biologischen Laborpraktikum. [Thesis Abstract] |
| Relação |
http://kups.ub.uni-koeln.de/7058/ |
| Palavras-Chave | #Education #Natural sciences and mathematics #Life sciences |
| Tipo |
Thesis Abstract NonPeerReviewed |
