"En samvaro mellan vuxna och barn" : En studie om hur måltiden kan ses som en demokratisk arena
Data(s) |
2016
|
---|---|
Resumo |
Syftet med studien är att undersöka hur måltiden kan ses som en demokratisk arena genom att ta del av barns och pedagogers uppfattningar. De två frågeställningar studien utgår ifrån är: Hur uppfattar barn möjligheten till eget inflytande under måltiden? Hur kan pedagoger samtala om demokrati i måltidssituationen? Kleins fem samspelskriterier används som teoretiskt analys verktyg. I studien har både barn och vuxna intervjuats. Resultatet visar att samspelskriterierna kan underlätta det demokratiska arbetet i förskolans måltid. |
Formato |
application/pdf |
Identificador | |
Idioma(s) |
swe |
Publicador |
Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Förskolepedagogisk didaktisk forskning Högskolan för lärande och kommunikation, Högskolan i Jönköping, Förskolepedagogisk didaktisk forskning |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Palavras-Chave | #måltid #demokrati #förskola #barn #samspel #MLE #pedagoger |
Tipo |
Student thesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis text |