Estudo de um caso de psicose branca

Dissertação de Mestrado apresentada no Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obtenção de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Clínica

Este trabalho é um estudo de caso de uma adolescente que acompanhei brevemente na consulta de Psicologia do Centro de Saúde onde fiz o estágio académico entre 2008 e 2009. Trata-se do caso de uma jovem de 13 anos que desenvolve uma possível psicose branca e onde se pode observar, a certa altura, o que parece ser uma difusão da identidade. Numa tentativa de compreender este caso abordaremos conceitos que se prendem com as relações maternas mais precoces numa tentativa de explicar a origem desta perturbação, segundo a teoria de Bion e avançando com uma hipótese clínica apresentada por André Green, que tem a sua origem precisamente nesta idade precoce. Recorremos à teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson que nos dá uma perspectiva que vai desde a normalidade até à perturbação e mesmo difusão da identidade, bem como os estatutos da identidade de James Marcia. Abordamos ainda de um modo geral questões relacionadas com a autonomia do adolescente, numa perspectiva psicodinâmica, interaccional e cognitiva. Por fim uma breve abordagem muito geral a temas como a escola, o mundo emocional, o corpo, o grupo e as escolhas na adolescência.

This work is a case study of a teenager whom I briefly followed in the Psychology consultation of the Health Center where I did my traineeship between 2008 and 2009. This is the case of a young girl of 13 years developing a possible white psychosis and where you can observe at one point, what seems to be identity diffusion. In an attempt to understand this case we discuss concepts related to maternal early relations in an attempt to explain the origin of this disorder, according to the theory of Bion and advancing with a clinical hypothesis by André Green, which has its origin precisely in this early ages. We also appeal to the psychosocial development theory from Erikson wich gives us a perspective that goes from the normal identity to the identity’s diffusion and the James Marcia’s identity states. We approach in a general way issues related to the adolescent’s autonomy, in a psychodynamic, interacional and cognitive perspective. Finally a very brief and general approach to issues such as school, the emotional world, body, group, and the choices in adolescence.