Huellas teóricas en la práctica pedagógica : El dinamismo lingüístico en el aula intercultural
| Contribuinte(s) |
Martínez, Angelita |
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| Data(s) |
2015
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| Resumo |
Tabla de contenidos: Diversidad lingüística y enseñanza de la lengua: hacia la concreción de una práctica educativa que contemple la realidad multicultural / Angelita Martínez, Adriana Speranza, Guillermo Fernández. La distancia cultural y lingüística en la escuela / Claudia Toledo. Interculturalidad y conciencia lingüística / Michelle Barros, Susana H. García Novello. Escribir la diversidad: Consignas de escritura y diversidad lingüística / Mariana Andrea D?Agostino. El tratamiento de la Gramática en el aula intercultural / Miriam Lewin. Fil: Martínez, Angelita. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador |
urn:isbn:978-950-34-0997-8 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.387/pm.387.pdf |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
http://hdl.handle.net/10915/32181 |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/ar/deed.es_AR |
| Palavras-Chave | #Lenguas #Enseñanza de idiomas #Español #Lenguaje #Cultura #Multiculturalismo #Lenguaje #Pragmática #Descripción lingüística #Cultura #Multiculturalismo |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
