Políticas de inclusión y posiciones docentes : discusiones en torno a la conformación del campo pedagógico


Autoria(s): Vassiliades, Alejandro; Caressa, Yanina; Maañon, María Inés; Míguez, María Eugenia
Data(s)

2015

Resumo

Fil: Vassiliades, Alejandro. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

Formato

application/pdf

Identificador

http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.464/pm.464.pdf

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Red Estrado

Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina

Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/deed.es_AR

Fonte

III Seminario Nacional de la Red ESTRADO Argentina, 2015; Formación y trabajo docente: aportes a la democratización educativa, Ensenada, Argentina, 2 al 4 de septiembre de 2015

ISBN 978-950-34-1357-9

Palavras-Chave #Educación
Tipo

info:eu-repo/semantics/conferenceObject

info:ar-repo/semantics/documento de conferencia

info:eu-repo/semantics/publishedVersion