Influencia de las TIC en la comprensión lectora de estudiantes de primer grado del Colegio la Candelaria


Autoria(s): Guzmán Polania, Edna Margarita
Data(s)

01/11/2016

01/11/2016

2015

Resumo

Bogotá (Colombia) : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés

Tesis (Licenciado en Lenguas Castellana, Inglés y Francés). —Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2014

Formato

73 h.

Identificador

26071081_2014

http://hdl.handle.net/10185/17972

Palavras-Chave #PROGRAMA LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA INGLÉS Y FRANCÉS #COLEGIO LA CANDELARIA - ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO – BOGOTÁ (COLOMBIA) #COMPRENSIÓN DE LECTURA #APTITUD DE APRENDIZAJE #INNOVACIONES EDUCATIVAS