Estrategia task-based learning para la producción oral en inglés por medio de second life® en la Universidad de La Salle
Data(s) |
31/10/2016
31/10/2016
2015
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Resumo |
Bogotá (Colombia) : Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés Tesis (Licenciado en Lenguas Castellana, Inglés y Francés). —Universidad de La Salle. Facultad de Ciencias de La Educación. Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés, 2015 |
Formato |
153 h. |
Identificador |
26102060_2015 |
Palavras-Chave | #PROGRAMA LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA INGLÉS Y FRANCÉS #SECOND LIFE® - APRENDIZAJE #PRODUCCIÓN ORAL - INGLÉS #INNOVACIONES TECNOLÓGICAS - EDUCACIÓN #INNOVACIONES EDUCATIVAS #TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN |