La refundición de la escuela y la educación. Conflicto de modernizadores, neoliberales, neoconservadores y críticos


Autoria(s): Mejía, Marco Raúl
Data(s)

27/06/2012

22/01/2013

22/01/2013

22/01/2013

Resumo

Esta cita es un buen abrebocas y me despeja el camino para plantear la hipótesis en la cual me voy a mover en esta exposición, y es la de que el neoliberalismo tiene que ser interpretado como UNA de las corrientes de la reorganización del capitalismo de fin de siglo y que a lo que debemos prestar mas atención es a esas nuevas condiciones en las cuales se produce la reorganización del capitalismo con nuevas formas de acumulación y de reorganización social. En ese sentido, en el presente texto buscare mostrar como esa manifestación del neoliberalismo toma fuerza porque ese realiza exactamente como proyecto en el momento de quiebre del proyecto del socialismo real, y de un nuevo orden capitalista fundado en la globalización, la internacionalización, el cambio de la base técnica científica de proceso y del contenido de trabajo.

Formato

application/pdf

Identificador

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3837

http://hdl.handle.net/11056/4184

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Nacional

Relação

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3837/3679

Direitos

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Fonte

Perspectivas; Vol 2, No 1 (1999): Perspectivas. Revista de investigación, teoría y didáctica de los Estudios Sociales

Palavras-Chave #Refundación de la escuela; educación; conflicto; modernizadores; neoliberales; neoconservadores; críticos
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Artículo revisado por pares