El uso de herramientas de informática educativa en la enseñanza de los Estudios Sociales


Autoria(s): Avila Chaves, Franklin
Data(s)

27/06/2012

22/01/2013

22/01/2013

22/01/2013

Resumo

El artículo presenta algunas reflexiones sobre la incorporación al Sistema Educativo Costarricense del Programa de informática Educativa en Secundaria (PRIES). Se procura ofrecer una visión general del mismo; tomando como base sus fuentes filosóficas y enfoques educativos que lo sustentan, así como incentivar a las instituciones formadoras de docentes a tomar en cuenta la tecnología para incorporarla en la práctica pedagógica.

Formato

application/pdf

Identificador

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3833

http://hdl.handle.net/11056/4180

Idioma(s)

spa

Publicador

Universidad Nacional

Relação

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/3833/3675

Direitos

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Fonte

Perspectivas; Vol 1, No 1 (1998): Perspectivas. Revista de investigación, teoría y didáctica de los Estudios Sociales

Palavras-Chave #herramientas; informática educativa; Estudios Sociales
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Artículo revisado por pares