Determination of factors related to the abandonment of the practice of swimming by former costa rican swimmers

The objective of this study was to determine the importance of different dimensions as the possible causes for the abandonment of the practice of swimming by former Costa Rican swimmers.  Subjects: 51 former swimmers participated, including 17 men (22 ±3.4 years of age) and 34 women (22.5 ±3.4 years of age) from different Costa Rican swimming teams.  The Questionnaire of Reasons for Attrition in the Practice of Sports (Gould et al, 1982; cited by Salguero, Tuero, and Márquez, 2003) was used.  Results:  A positive relationship was noted between perceptions of low skill and low performance (r: 0.372), while negative relationships were noted between years of practice and low skill (r:-0.337), years of practice and influence from others (r:-0.286), and years of practice and starting age for swimming (r:-0.622).  A significant interaction was found in the dimensions gender of participants (F: 2.952; p<0.05) and starting age for swimming (F: 3.147; p<0.01).  An interaction was also found between dimensions and the desire to swim again (F: 2.485; p>0.05).  There were also significant differences in the years of practice; that is, subjects who started before the age of 10 had a higher average of years of practice than those who started later (F: 21.465; p<0.05).  Additionally, a significant interaction was found in weekly hours of swimming practice (F: 2.072; p<0.05).  There were no significant differences (F: 2.535; p>0.05) according to weekly hours of training when subjects were actively swimming. Conclusions: Possible reasons for dropping out were lack of enjoyment and poor physical condition for men and perception of lack of team spirit for women.  The group that started after the age of ten gives similar importance to all the dimensions as possible reasons for dropping out, while the group that began swimming before the age of ten sees lack of team spirit, lack of enjoyment, and poor physical condition as the key reasons for dropping out.  The most important dimensions that represented the reasons for abandonment in subjects who wanted to swim again were lack of team spirit, poor physical condition and low skill, while lack of enjoyment was the most important reason for subjects who do not want to swim again.  In the group of subjects who would swim less than six hours, lack of team spirit is the most important cause, while the dimension lack of enjoyment was the most important reason for subjects who would swim 6 to 12 hours.  Additionally, the highest dropout percentages were observed in the transition from secondary school to college.

El propósito de este estudio fue determinar la importancia de distintas dimensiones como posibles causas que permiten explicar el abandono de la práctica deportiva de la natación, en exnadadores costarricenses.  Sujetos: participaron 51 exnadadores, 17 hombres (22 ±3.4 años) y 34 mujeres (22,5 ±3.4 años), de distintos equipos de natación de Costa Rica. Se les aplicó el Cuestionario de Causas de Abandono de la Práctica Deportiva (Gould et al, 1982; citado por Salguero, Tuero y Márquez, 2003). Resultados: se obtuvo una relación positiva entre las percepciones de escasa habilidad y de bajo rendimiento (r: 0,372 ,y las  relaciones negativas entre años de práctica y escasa habilidad (r:-0,337), también entre años de práctica e influencia de otros (r:-0,286),  y entre años de práctica y edad de comienzo en la natación (r:-0,622). Hubo interacción significativa de las dimensiones por género de los participantes (F: 2,952; p<0,05) y de dimensiones por edad de inicio de la práctica de la natación (F: 3,147; p<0,01). Se encontró interacción entre dimensiones y deseo de volver a practicar la natación (F: 2,485; p>0,05). También diferencias significativas en los años de práctica, donde los sujetos que iniciaron antes de 10 años, tuvieron un promedio de años de práctica más alto que los sujetos que empezaron después de 10 años (F: 21,465; p<0,05). Se encontró interacción significativa de dimensiones por horas de práctica semanal de natación (F: 2,072; p<0,05). No hubo diferencias significativas (F: 2,535; p>0,05),  según la cantidad de horas de entrenamiento semanal que tenían los sujetos siento nadadores activos. Conclusiones: como posibles causas de abandono, para hombres,  fueron la falta de diversión y la baja forma; en mujeres fue la escasa atmósfera de equipo. En el grupo que inició después de los diez años valoran con una importancia similar las dimensiones como posibles causas de retiro, mientras que el grupo que inició la natación antes de los 10 años, la escasa atmósfera de equipo, la baja forma y la falta de diversión, son las posibles causas de abandono más importantes. En los sujetos que sí deseaban volver a nadar, se  mostró que la escasa atmósfera de equipo, la baja forma y la escasa habilidad fueron las dimensiones más importantes como posibles causas de abandono. En el caso de los sujetos que no desean volver a nadar, la falta de diversión fue la causa más importante. En el grupo de sujetos que nadaban menos de seis horas, la  Escasa Atmósfera de equipo es la causa más importante. Para los sujetos que nadaban de 6 a 12 horas, la causa más importante fue la dimensión Falta de diversión. Asimismo se observó que en la cercanía del cambio de colegio a universidad se dan los porcentajes más altos de abandono.