Estrategias educativas para potenciar aprendizajes significativos en Estudios Sociales de la Educación Básica Media.

En la presente investigación se desarrollan estrategias que faciliten un aprendizaje significativo en la asignatura de Estudios Sociales de la Educación Básica Media, tomando en cuenta que el proceso educativo está fundamentado en la utilización de metodologías con un memorismo mecánico, el cual no ha permitido desarrollar en los estudiantes las destrezas necesarias para enfrentar otros campos del aprendizaje. Para este trabajo se realizó una recopilación, revisión y análisis de fuentes bibliográficas, como libros físicos y digitales, artículos científicos y páginas web, relacionadas con la temática presentada, obteniendo como resultado el conocimiento y sistematización de estrategias que faciliten la construcción de aprendizajes significativos en la asignatura de Estudios Sociales.

In the following research, strategies to facilitate the meaningful learning process in social studies in primary school was developed. Taking into account that the educational process is based on the use of methodologies with a mechanical memorization, which has not allowed students the development of the necessary skills to face other learning fields. For this work, bibliographic sources were compiled, reviewed and analyzed, such as physical and digital books, scientific articles and websites. All related to the topic presented. The results were obtained on knowledge and systematization of strategies to facilitate the creation of meaningful learning in the subject of Social Studies.

Licenciado en Educación General Básica

Cuenca