El plurilingüismo: retos sociales y transformaciones educativas


Autoria(s): Dahlet, Patrick; Embajada de Francia en México Universidd de las Antillas y de Guyana Francesa
Data(s)

22/07/2011

22/01/2013

22/01/2013

22/01/2013

Resumo

Se analiza el papel del plurilingüismo como mediador de la pluralidad en el mundo contemporáneo, a partir de varios aspectos por atender: lo programático, lo económico, lo político, lo ecológico, lo epistemológico y lo ético. A partir de ellos, se reflexiona sobre su relación con las mentalidades y los comportamientos sociales de hoy día. Se propone la pertinencia de tres principios o paradigmas: el de las representaciones, el de las identidades y el de las competencias.An analysis is carried out of the role of plurilingualism as a facilitator for plurality in the contemporary world. It addresses programmatic, economic, political ecological, epistemological and ethical aspects requiring attention. With this basis, its relation with present-day social behavior and mentalitiesis reflected upon. The pertinence of three principies or paradigms is proposed: that of representations, that of identities and that of competences.

Formato

application/pdf

Identificador

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/276

http://hdl.handle.net/11056/3783

Idioma(s)

spa

Publicador

Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje

Relação

http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/276/228

Direitos

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Fonte

LETRAS; Vol 2, No 44 (2008); 13-41

Palavras-Chave #plurilingüismo, identidades lingüísticas, enseñanza de lenguas, competencia plurilingüe, plurilingualism, linguistic identities, language teaching, plurilingual competence
Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Artículo revisado por pares