Posturas teóricas en la enseñanza del diseño gráfico


Autoria(s): Moreno González, Juan Carlos
Data(s)

30/05/2016

Resumo

Algunos especialistas concuerdan en que el conocimiento valioso en una investigación no sólo radica en el producto final, también se encuentra en el proceso que se siguió para lograr los objetivos. Además, en cada metodología pueden surgir nuevas líneas de investigación o facilitar el camino a otros investigadores que se encuentran en el arranque de otro proyecto similar. Esta investigación tiene un carácter exploratorio-descriptivo y el objeto de estudio elegido son los programas a nivel licenciatura de Diseño Gráfico en México y sus características específicas

Formato

text

Identificador

http://eprints.uanl.mx/11406/1/Posturas.pdf

Moreno González, Juan Carlos (2016) Posturas teóricas en la enseñanza del diseño gráfico. Imaginario Visual, 5 (10). pp. 58-67. ISSN 2007-3860

Idioma(s)

en

Publicador

UANL. Facultad de Artes Visuales

Relação

http://eprints.uanl.mx/11406/

http://www.artesvisuales.uanl.mx/imaginariovisual/HOME.html

Direitos

cc_by_nc_nd

Palavras-Chave #N Artes Visuales en General
Tipo

Artículo

PeerReviewed