Refletir para agir, agir para refletir - uma práxis essencial: relatório final


Autoria(s): Dias, Susana Cristina Alves
Contribuinte(s)

Vale, Vera Maria Silvério do, 1961-

Loff, Philippe Bernard, 1955-

Data(s)

21/09/2016

21/09/2016

2016

Resumo

O presente documento constitui o relatório de estágio que confere o grau de Mestre em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este tem como propósito espelhar todo o percurso formativo, inclusivamente, a prática pedagógica supervisionada, sustentado por uma atitude reflexiva e uma cuidada pesquisa bibliográfica. Pretende-se deste modo evidenciar o papel dos profissionais educativos, tanto em Educação Pré-Escolar como no 1.º Ciclo do Ensino Básico, cruzando com o significado da reflexão antes, durante e após a prática. A metodologia e intervenção são justificadas sorvendo do referencial teórico estudado ao longo da Licenciatura e do Mestrado. A reflexão cumpre assim, a intenção de assegurar o sucesso do processo ensino aprendizagem, atendendo de igual forma a prática do profissional docente.

Identificador

http://hdl.handle.net/10400.26/14784

Idioma(s)

por

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Educação Pré-Escolar #Ensino Básico 1º Ciclo #Prática Pedagógica #Práticas Educativas
Tipo

masterThesis