Relatório final de estágio pedagógico


Autoria(s): Jeremias, Luís Cardoso Pragané
Contribuinte(s)

Santinha, Fernanda Maria Castanheira da Costa Marques

Data(s)

13/07/2016

13/07/2016

2013

Resumo

Após todo o processo referente ao Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, que tomou parte numa escola secundária no concelho da Amadora, mais especificamente, na Brandoa, Escola Secundária Fernando Namora, no ano letivo de 2011/2012, serve este relatório para dar como finda esta etapa. Este Estágio teve em atenção o Guia de Estágio Pedagógico, do qual constam quatro áreas: 1. Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem (Área 1); 2. Inovação e Investigação Pedagógica (Área 2); 3. Participação na Escola (Área 3); 4. Relação com a Comunidade (Área 4). Assim, e tendo em conta as competências aglomeradas nestas quatro áreas de referência, foi desenvolvido, ao longo do ano letivo, um projeto com uma turma de 7º ano da já referida escola – Escola Secundária Fernando Namora. Deste relatório constarão as principais análises e reflexões, referentes a todo o trabalho desenvolvido (estratégias, obstáculos, dificuldades, relacionamento, entre outros.), ao longo do ano letivo. Finalmente, apresentarei a reflexão crítica, que pretenderá demonstrar o papel que este Estágio teve na minha formação, tanto pessoal como profissional.

After the whole process referring to the Master on Physical Education’s Teaching regarding the Primary and Secondary Education, which took part in a high school in the municipality of Amadora, more specifically, in Brandoa, Escola Seduncária Fernando Namora, in the academic year of 2011/2012, this report aims to give this step and end. This Internship took into account the Teacher Training Guide, which contains four areas: 1. Organization and Management of Teaching and Learning (Area 1); 2. Innovation and Pedagogical Research (Area 2); 3. Participation at the School (Area 3); 4. Relationship with the Community (Area 4). Thus, and taking into account the skills lumped on these four areas of reference, it was developed, over the academic year, a project with a seventh grade class of the aforementioned school – Escola Secundária Fernando Namora. This report shall contain the main analyzes and reflections, referring to the whole work (strategies, obstacles, difficulties, between others.), throughout the academic year. Finally, I will present a critical reflection, which will demonstrate the role that this Internship had on my training, both personal and professional.

Identificador

http://hdl.handle.net/10400.5/11777

Idioma(s)

por

Direitos

closedAccess

Palavras-Chave #Educação Física #Estágio #Estratégias #Reflexões #Competências #Turma #Relacionamento #Projeto #Formação #Etapa #Physical Education #Internship #Strategies #Reflections #Skills #Class #Relationship #Project #Education #Stage #Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Tipo

masterThesis