As palestras do treinador de futebol em dia de jogo : estudo de caso num contexto de Selecção Nacional de Sub21

A investigação centrada na observação dos comportamentos do treinador, nomeadamente, aquela focada na sua comunicação com os atletas, em treino e em competição, é fundamental do ponto de vista da condução do processo de treino e a necessidade de investigação sobre esta problemática tem verificado um aumento nos últimos anos. Nesse âmbito, este estudo teve como objectivo descrever as palestras em dia de jogo de um treinador de futebol no contexto de uma selecção nacional. Foi utilizada uma metodologia de estudo de caso único com observação participante. A amostra consistiu num total de 27 palestras, nove pré-jogo, nove ao intervalo e nove pós-jogo, tendo sido analisadas as unidades de informação transmitidas pelo treinador através de um sistema de observação adaptado do SAPCI e do SOTA. Os resultados obtidos demonstram que o treinador transmitiu em média mais do dobro de unidades de informação nas palestras pré-jogo que ao intervalo e mais do quádruplo do que nas palestras pós-jogo. O treinador transmitiu, nas palestras pré-jogo e ao intervalo, predominantemente, mensagens sobre aspectos tácticos, centrados no modelo de jogo da própria equipa, e, nas palestras pós-jogo referiu, preferencialmente, outras dominantes do desempenho desportivo, como o resultado. O treinador transmitiu mensagens predominantemente de forma descritiva e dirigiu-se essencialmente à equipa em todas as palestras, tendo-se verificado um aumento de informações dirigidas individualmente nos intervalos.

Studies concerning coach’s behaviours, namely regarding their comunication with athletes, whether in practice or in competition, is vital from the training process point of view and the need for studies concerning this subject has seen a growth in recent years. In this regard, this study aims to describe a football coach’s game-day briefings in a national team context. A single case study methodology was used with participant observation. The sample consisted of a total of 27 briefings, nine pre-match, nine at half-time and nine post-match, having been analyzed the information units conveyed by the coach through an observation system adpated from SAPCI and SOTA. Results show that the coach conveyed on average more than twice as much information units in the pre-match briefings than at half-time and more than four times as in the post-match briefings. The coach conveyed, in pre-match and half-time briefings, mainly messages regarding tactical aspects, revolving around the team’s model of play and, in the post-match briefings, preferably over other dominants of the sporting performance, like the final result. The coach conveyed predominantely descriptive messages and essencially addressed the whole team in all team briefings, having been verified an increase of informations addressed individually at half-time.