A avaliação de competências: da arqueologia do bom à edificação do impossível


Autoria(s): Nico, Bravo
Contribuinte(s)

Figari, Gérard

et al

Data(s)

02/09/2016

02/09/2016

2006

Resumo

A participação, como avaliador externo, em processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, desde o aparecimento, em Portugal, dos Centros RVCC, tem proporcionado o contacto com pessoas envolvidas em poderosos processos de mudança pessoal, associados à construção de novas representações de si mesmas. Estas autênticas metamorfoses pessoais, com importantes ecos ao nível familiar, profissional e comunitário, apresentam a extraordinária capacidade de reinterpretar o passado e reconstruir os projetos de futuro, num movimento pessoal que altera, profundamente, o presente de cada indivíduo que participa nestes processos. Nesta comunicação pretendem-se apresentar os principais vértices do processo de avaliação de competências que se protagonizou e se refletiu acerca do momento deste autêntico corredor oficial, através do qual milhares de portugueses têm vindo a trazer, para o campo formal, um importante conjunto de aprendizagens que concretizaram nos ambientes não formais.

Identificador

http://hdl.handle.net/10174/18881

nd

Idioma(s)

por

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Competência #Reconhecimento e Validação de Aprendizagens #Educação Não Formal #Políticas Educativas #Educação Não Formal #Educação e Território #Educação e Instituições #Redes de Qualificação #Desenvolvimento Local
Tipo

article