A avaliação de competências: da arqueologia do bom à edificação do impossível
Contribuinte(s) |
Figari, Gérard et al |
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Data(s) |
02/09/2016
02/09/2016
2006
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Resumo |
A participação, como avaliador externo, em processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, desde o aparecimento, em Portugal, dos Centros RVCC, tem proporcionado o contacto com pessoas envolvidas em poderosos processos de mudança pessoal, associados à construção de novas representações de si mesmas. Estas autênticas metamorfoses pessoais, com importantes ecos ao nível familiar, profissional e comunitário, apresentam a extraordinária capacidade de reinterpretar o passado e reconstruir os projetos de futuro, num movimento pessoal que altera, profundamente, o presente de cada indivíduo que participa nestes processos. Nesta comunicação pretendem-se apresentar os principais vértices do processo de avaliação de competências que se protagonizou e se refletiu acerca do momento deste autêntico corredor oficial, através do qual milhares de portugueses têm vindo a trazer, para o campo formal, um importante conjunto de aprendizagens que concretizaram nos ambientes não formais. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/10174/18881 nd |
Idioma(s) |
por |
Direitos |
openAccess |
Palavras-Chave | #Competência #Reconhecimento e Validação de Aprendizagens #Educação Não Formal #Políticas Educativas #Educação Não Formal #Educação e Território #Educação e Instituições #Redes de Qualificação #Desenvolvimento Local |
Tipo |
article |