O conforto académico do(a) caloiro(a)


Autoria(s): Nico, Bravo
Contribuinte(s)

Soares, Ana Paula

et al

Data(s)

31/08/2016

31/08/2016

2000

Resumo

A entrada na Universidade corresponde ao momento inicial de um projeto vital e decisivo para a maioria dos indivíduos. Muitos dos sentimentos associados a este estádio da vida são vividos de forma exuberante e pouco controlada, podendo determinar, muitas vezes, a qualidade dos percursos académicos que se percorrem no presente e se trilharão no futuro, bem como a consciência afetiva e racional das importantes decisões, que o(a) estudante caloiro(a) toma e que determinarão, em larga medida, aquilo que irá ser. É no pressuposto que, a presente comunicação se baseia, abordando as dificuldades percecionadas pelos(as) estudantes, no momento inicial da frequência académica, sendo um dos principais obstáculos à sua adaptação e consequente integração na Universidade.

Identificador

http://hdl.handle.net/10174/18846

jbn@uevora.pt

Idioma(s)

por

Direitos

openAccess

Palavras-Chave #Currículo #Conforto Académico #Ensino Superior #Adaptação e Integração
Tipo

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